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校园用电安全教育主题班会教案

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校园用电安全教育主题班会教案

校园用电安全教育主题班会教案

一、教学目标：

1.掌握基本用电常识，增强安全用电意识。

2.学会正确使用电器，养成良好的用电习惯。

3.遇到危险时，会用所学的安全用电知识巧妙地处理。

二、教学重难点：

教学重点：掌握安全用电常识，养成良好的用电习惯。

教学难点：遇到危险时，会用所学的安全用电知识巧妙地处理。

三、教学准备：

学生准备：学生收集有关家用电器的图片和资料，了解安全用电常识。

教师准备：有关用电设备的图片和课件，灭火器及常用消防工具。

四、教学过程：

（一）导入新课

1.说说日常生活中都会用到什么电器？

2.然而，电器在给我们的生活带来方便和欢乐的同时也存在着一些不利的因素，甚至会危及到我们的生命。

3.揭示并板书课题：安全用电

（二）讲授新课

1.观看安全用电的课件。教师讲述：当发生触电事故时，我们应迅速拨打急救电话120或999；当发生火灾时，我们应立即拨打火警电话119。在紧急情况下，保护自己的生命才是最重要的。此外，还要懂得一些基本的安全用电常识。如不乱拉电线、不乱接电源等。)

2.介绍几种常见电器安全使用知识。如：电脑、冰箱、洗衣机、电饭煲等电器。了解各种电器的安全使用方法。教师可事先让学生搜集一些图片和资料，制成课件或小黑板，介绍给同学们。另外，向学生介绍一些常用的灭火方法，如油锅着火后用水浇的方法是错误的，应该用锅盖盖住等方法。)

3.让学生说说我们日常生活中有哪些违反安全用电的现象，应该怎样做？老师将学生发现的一些安全隐患以图片形式呈现出来，让学生说出正确的做法。)

4.游戏“电器的名称和开关识别”。学生两人一组做电器的名称和开关识别游戏。比如：电视、洗衣机、冰箱、电灯、电脑等。(也可以在上课前让学生分成几组搜集这些电器的图片及名称，以备游戏中用)

5.做几个电学小实验。(利用实验盒里的实验器材；也可利用生活中一些常见物品做一些小实验)教师可利用实验盒里的器材做几个小实验演示给学生看，如：用一根导线连接电路并观察灯泡的明暗变化等小实验。然后再让学生做几个小实验并观察现象。最后谈谈自己的感受。)

6.教师讲述有些学生在做危险游戏时发生的意外事故。（利用多媒体播放一些由于乱拉电线等引起的火灾和触电事故的图片。）并总结用电安全的重要性。（在安全用电时还要注意火警和匪警电话的号码是119和110并让学生互相交流讨论）

7.学生总结安全用电方面的收获以及今后在用电方面应该注意的一些问题。)

（三）拓展延伸（课后）

学生可以利用课后时间向家长了解家庭用电方面的常识以及日常生活中节约用电的好方法。还可以搜集一些有关安全用电方面的儿歌或编一首校园安全用电儿歌并交流朗诵。）儿歌内容可以自编）

五、板书设计：

安全用电

节约用电：随手关灯、不浪费电源；尽量减少使用空调等高耗电器；离开房间尽量关闭电源。

安全用电：不乱拉电线、不用金属碰电线、不用手或导电物去拨电线；在维修电器、安装电器时要采取一些必要的措施；不乱接电源等；遇到危险用所学的知识巧妙地处理。

校园用电安全教育主题班会教案

一、教学目标：

1.掌握基本用电安全知识，树立安全用电意识。

2.了解安全用电的重要性。

3.掌握安全用电的基本原则和注意事项，学会自我保护。

二、教学重点：

1.了解安全用电的重要性。

2.掌握安全用电的基本原则和注意事项。

三、教学难点：

1.树立安全用电意识，养成良好的用电习惯。

2.学会在紧急情况下正确应对，避免不必要的伤害。

四、教学内容：

1.讲解用电安全的重要性：

用电安全直接关系到每个人的生命财产安全，校园是人员密集的场所，更应高度重视用电安全。无论是日常生活还是学习活动中，都应严格遵守用电安全原则，树立安全用电意识，养成良好的用电习惯。

2.安全用电的基本原则：

a)不乱接电源，不私自使用电器。

b)不要湿手接触开关、插板等电气设备。

c)使用取暖设备时，不要离人，注意安全。

d)注意防雷装置的正确使用。

3.用电安全注意事项：

a)不要在走廊、楼道等地方乱拉乱接电线。

b)不要在教室等人员集中的场所乱扔烟蒂，防止发生火灾事故。

c)离开教室或宿舍时，要检查电器是否断电，防止触电事故。

d)注意防盗，保管好个人财物，防止丢失。

e)在使用电气设备时，要注意观察设备的运行情况，如有异常要及时报告给相关部门。

f)如发现有人触电，应该首先切断电源，再进行抢救。同时拨打120急救电话或火警电话119。

g)在紧急情况下，如火灾、地震等，要冷静应对，迅速