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音乐，开启童蒙的一把钥匙

站台上拥挤的人群中，她的憔悴和小女儿的鲜活互相衬托。她背上的手风琴像一座小山。

她说：不希望女儿日后能成为音乐家。只想让她练练琴，开发开发智力。

车来了。她那已经花白的头发一下子被人群吞没。

一片一般的城市风景。

〔一〕

学音乐可以开发儿童的智力？

上海音乐幼儿园园长黄莉莉说：我园幼儿的基本特点是思维比较活跃，想象丰富，意志强于一般幼儿，性格活泼大方。

小乐童黄佩戎，１９９３年９月入上海市音乐幼儿园学古筝。他的家长欣慰地告知笔者：

学了音乐后，孩子的智力得到开发，智商明显提高。孩子进幼儿园之前在伙伴中并不算突出。学了音乐后，对各类事情的爱好明显增添，又迷上了图画、外语，且成果不错。六岁的孩子已有很强的接受力量，１００以内的两位数加减法基本计算正确。记忆力特好，教过的儿歌、唐诗都能背诵。有一次偶然看到十二生肖图，立刻就能记住，并依挨次背了出来。１９９４年，黄佩戎参与“’９４黄浦旅游节儿童智力竞赛获优胜奖；获“’９４上海桂花节”健康儿童大赛年龄组第一名，摘取了“金桂奖”。

上海市音乐幼儿园第八届毕业生颜ｍíｎ＠①洁小伴侣练琴以来，不仅琴拉得好，更重要的是开发了智力。在德、智、体等各方面都健康成长，全面进展，幼儿园中班时，孩子荣获黄浦区“东方新苗”的荣誉称号。学校入学时，参与上海市试验学校的全市招生考，经过笔试和面试的二轮智力筛选，孩子以较高考分进入了一班级的尖子班。孩子的理解力、记忆力及动手自理力量很强，学习成果优良。在我们采访过程中，很多家长都不约而同地指出，学音乐——弹钢琴也好、拉小提琴、二胡也好，都不仅使孩子学到了一技之长，而且，令他们有些意外又非常欣慰的是，孩子的智力得到了很好的开发。在音乐的熏陶下，在吹拉弹奏的实践中，孩子明显地变得聪慧了。

〔二〕

音乐是如何让

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