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校园防诈骗主题班会教案及反思

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校园防诈骗主题班会教案及反思

校园防诈骗主题班会教案及反思

一、班会目的

1.通过活动，让学生了解当前诈骗的常用手段。

2.让学生了解诈骗的危害，增强学生的自我防范意识，提高学生的自我防范能力，使学生面对诈骗保持冷静，提高自我保护能力，切实预防学生侵权行为的发生。

3.让学生面对诈骗保持清醒，并教育学生加强自我防范意识，教育学生不要轻易相信别人，不要轻易上当受骗。

二、班会准备

1.组织学生收集近年来学生被骗的案例。

2.组织学生排演有关诈骗情景的节目。

3.制作黑板报。

4.搜集防诈骗的宣传资料。

三、班会过程

(一)主持人开场引入主题班会

主持人：同学们，你们知道吗？近年来，在我们学校以及我们身边出现了许多诈骗事件，而且有些同学也因此上当受骗。今天我们就一起来探讨校园诈骗问题，让我们提高警惕，加强自我防范意识。大家掌声欢迎！

(二)主持人介绍近年来学生受骗案例

主持人：近年来学生受骗的案例：

案例一：XXXX年XX月XX日中午，高一二班同学小张在食堂就餐时，一陌生人走过来声称是其同学小李叫他借他银行卡用一下，当时小张没有怀疑什么，就将银行卡递给了该陌生人，事后发现卡内钱已被骗走。

案例二：XXXX年XX月XX日下午XX中学高一(X)班学生小朱在回家的路上被两名不明身份的人拦路抢劫，幸好当时被附近路过的老师发现并及时制止。

案例三：XXXX年XX月XX日中午XX中学高一(X)班同学小张收到一条短信，内容为其父亲在工地受伤住院急需医药费，急需用钱，要求将钱转到指定账户。小张当时没有多少钱在卡里就四处借钱将钱转到指定账户中，结果发现上当受骗了。

主持人：这些案例都是真实的，而且在我们身边也发生过很多起类似的诈骗事件。因此我们有必要加强自我防范意识，以免自己成为不法分子的受害者。那么接下来我们请同学们分小组表演小品，内容关于校园中发生的各种诈骗事情。（学生分小组表演）

(三)表演小品结束后主持人进行小组讨论和小品点评

主持人：同学们表演的真是太好了！大家演得也真是精彩极了！在今后的校园生活中大家如果遇到类似的骗子行为我们应该怎样做呢？接下来请大家进行小组讨论。

同学们讨论之后请各小组代表发言，针对类似行为进行自我保护及防范对策点评。（可以多找几个小组发言）

（四）现场调查同学们的学习防骗经验并作相关总结

主持人：经过大家的讨论发言和点评之后我想大家对防骗会有更深的了解。现在请大家对在校园内如何防骗进行积极的思考并举手发言。（可以请部分同学代表回答）

主持人总结：目前社会上的各种骗子花样越来越多，大家一定要提高警惕！对于同学们容易上当受骗的行为主要是由于对社会的认识不够清晰而导致的。所以我们要做到“三多”。一是多看防骗方面的书籍；二是多听家长、老师的叮嘱；三是多反思自己的思想动机。只有这样才能提高自己的思想觉悟防止自己被骗。

（五）主持人对本次主题班会进行总结和反思

主持人：今天的主题班会到此结束！通过这次班会活动，我希望大家能从中得到一些启示，在以后的生活中如果遇到类似的行为能够冷静分析保持清醒头脑，不要轻易相信别人而受骗上当。让我们一起努力共建和谐温馨的校园环境！

四、班会效果反馈：

在本次班会结束后，班主任及时对本次班会的内容进行总结和归纳，同时结合同学们的反应和表现发现新的问题和新的情况及时向学生作解释和说明。通过电话访问或直接交流的形式征求同学们的意见和建议以进一步完善和丰富班级主题班会的内容和形式。效果较好。

校园防诈骗主题班会教案及反思

一、教学目标：

1.了解校园诈骗的常见类型及其特点；

2.学会识别校园诈骗并掌握防范措施；

3.增强自我保护意识，提高防范能力。

二、教学重点：

1.掌握校园诈骗的常见类型及其特点；

2.学会识别校园诈骗并掌握防范措施。

三、教学难点：

提高学生自我保护意识，增强防范能力。

四、教学准备：

准备相关案例、图片、视频等资料，制作PPT。

五、教学过程：

1.导入新课：通过案例分析、图片展示等方式，引导学生思考校园诈骗对校园安全的影响，引出课题——校园防诈骗。

2.介绍校园诈骗的常见类型及其特点：包括假币、假信用卡、假身份证、网络诈骗、兼职诈骗等。每种类型的特点、常见手段以及如何识别等，都要详细介绍。

3.案例分析：通过展示真实的校园诈骗案例，引导学生分析案例中存在的问题和教训，加深学生对校园诈骗的认识。

4.讨论与互动：鼓励学生发表自己的看法，引导学生讨论如何防范校园诈骗，提出自己的建议和措施。同时，教师也可以提出一些防范措施，与学生进行互动交流。

5.总结归纳：对教学内容进行总结归纳，强调校园防诈骗的重要