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学校开展了一场关于顺境、逆境的辩论赛,双方观点如下。中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式9月29日上午10时,中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在人民大会堂隆重举行。共和国勋章,是中华人民共和国最高荣誉勋章,授予在中国特色社会主义建设和保卫国家中作出巨大贡献、建立卓越功勋的杰出人士。
学校开展了一场关于顺境、逆境的辩论赛,双方观点如下。“共和国勋章”获得者?敬国之脊梁向楷模学习
13.2在奉献中成就精彩人生第十三课实现人生价值
学校开展了一场关于顺境、逆境的辩论赛,双方观点如下。政治认同:树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的志向。道德修养:树立正确的人生观和价值观,追求生命高度,成就幸福人生。健全人格:懂得生命的意义和价值,在奉献中成就精彩人生,确立正确的人生观。责任意识:增强社会责任感,勇于担当,有为人民服务的奉献精神。 心素核养目标
学校开展了一场关于顺境、逆境的辩论赛,双方观点如下。“共和国勋章”获得者?黄宗德黄宗德17岁入伍投身革命先后参加渡江战役、江西剿匪、抗美援朝战争,在多场战役战斗中冲锋在前、屡立战功为保家卫国浴血奋战,是英勇顽强、不怕牺牲的战斗英雄。黄宗德胸前的一枚枚奖章,默默讲述着他不朽的功勋。1986年,黄宗德从副师职顾问的岗位离休。尽管离开工作岗位,但他仍然关心国家大事,将大量精力投入开展爱国主义教育的工作中。如今,已年过九旬的黄宗德仍十分关心国防和军队建设。“强大的军队是国家安宁的保证。部队的同志们要忠于党和人民,好好提高本领,为保卫国家和世界和平作出更大贡献。”黄宗德说。思考:结合黄宗德保家卫国浴血奋战的事迹,谈谈你对奉献的理解。①只有把自己的小我融入时代,融入祖国和人民的大我之中,才能更好地实现人生价值。
学校开展了一场关于顺境、逆境的辩论赛,双方观点如下。“青年的人生目标会有不同,职业选择也有差异,但只有把自己的小我融入社会的大我、人民的大我之中,与时代同步伐、与人民共命运,才能更好实现人生价值、升华人生境界。”----习近平纪念五四运动一百周年大会
学校开展了一场关于顺境、逆境的辩论赛,双方观点如下。①每个人都有自己的人生追求,也会从事各种不同的工作,但只有把自己的小我融入时代,融入祖国和人民的大我之中,才能更好地实现人生价值。如何在奉献中成就精彩人生?知识梳理
学校开展了一场关于顺境、逆境的辩论赛,双方观点如下。“共和国勋章”获得者?黄宗德李振声人生最宝贵的20年青春是在实验室和试验田里度过的。杂交种不能发芽,他就蹲在田里对一株株小苗逐一排查。有时一个杂交种看着很好,下一代却面目全非,他就一次次鉴定筛选。每个夏天,他身上都被晒得脱层皮。年复一年,在做成千上万朵小花的杂交后,他们得到了几粒种子。就是这几粒小小的种子让李振声看到了希望的曙光。李振声在科研上不懈努力,终于为中国的小麦种植带来了翻天覆地的变化。思考:“把年华献给伟大祖国的黄土地”,李振声的事迹启示我们应如何在奉献中成就精彩人生?②立足岗位作奉献。
学校开展了一场关于顺境、逆境的辩论赛,双方观点如下。辨一辨,说一说有人说:“只有社会做出重大贡献才能实现人生价值,成就精彩人生。”请你辨析此观点,以小组为单位开展讨论。科学家农民
学校开展了一场关于顺境、逆境的辩论赛,双方观点如下。辨一辨,说一说《庄子》中说:“天下之治方术者多矣,皆以其有为不可加矣。”“天下多得一察焉以自好。譬如耳目鼻口,皆有所明,不能相通。犹百家众技也,皆有所长,时有所用。”天下研究某一方面知识的人很多,都认为自己所治的学问已达到登峰造极、无以复加的地步了。天下的人得到一孔之见就自夸自耀。譬如耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴,都有各自的用处,却不能相互通用。犹如百家的各种技艺,各有专长,适时方有所用。引申义:各行各业缺一不可,许多工作都是平凡又有意义的,在平凡的岗位上辛勤工作才能够实现人生价值。
学校开展了一场关于顺境、逆境的辩论赛,双方观点如下。②立足岗位作奉献。任何一项工作都是社会存在和发展的需要,没有高低贵贱之分。人们在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,在奉献社会中创造自身价值。如何在奉献中成就精彩人生?知识梳理
学校开展了一场关于顺境、逆境的辩论赛,双方观点如下。研制战略、导弹研发运载火箭、送中国人上太空并筹建“天宫”……这是组织交给他干的三件事,也是他用一辈子干的三件事,每一件事都可谓惊天动地。在担任总设计师的14年间,王永志主持了工程设计、研制4次无人飞行试验和神舟五号、六号载人航天飞行的技术工作,从载人飞船到空间实验室,再到长期有人照料的永久性空间站,他的构想成为中国载人航天工程的“三步走”战略。溘然长逝3个月后,2024年9月13日,他被授予“共和国勋章”。“共和国勋章”
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