2024-2025学年沪科版八年级物理全册 第一节 压力的作用效果（课件）（45页ppt）.pptxVIP

1.知道压力的概念、方向.知道压力与重力的区别，会画力的示意图.2.通过实验，了解压力的作用效果跟压力大小和受力面积有关.3.理解压强的概念、计算公式和单位；能用压强计算公式进行有关的计算.4.知道增大压强和减小压强的方法，并能运用压强知识解释生产生活中的相关应用.

1.现象探究：垂直作用于物体表面的力实例杯子对桌面的力手指对墙壁的力物体对斜面的力图解___________________________________________________________________________________________________________共同点力的方向跟受力物体的表面垂直，并指向受力物体

2.压力：垂直作用在物体表面上的力.（1）压力产生的条件：相互接触，相互挤压.（2）压力的方向：跟受力面垂直，并指向受力物体.（3）压力的作用点：在被压物体的受力面（可以是水平面、竖直面或斜面，故压力无固定指向）上，作图时可取受力面的中心.

特别提醒压力是接触力，本质上属于弹力压力是由两个物体相互接触并且相互挤压引起形变而产生的，彼此分离的两个物体之间不能产生压力.因此，压力是一种接触力，属于弹力，其作用效果是使被压的物体发生形变.

?[答案]如图所示.

[解析]本题容易出错的地方是压力的作用点.压力的受力物体是斜面，作用点在斜面上，方向垂直于斜面且指向斜面.

?

压力重力区别示意图施力物体地球

压力重力区别受力物体斜面产生原因物体间的相互挤压地球的吸引性质弹力引力

压力重力区别方向垂直于受力面，指向受力物体竖直向下大小取决于相互挤压的程度作用点在被压物体的受力面上等效在物体的重心上

压力重力联系（1）压力不是重力，但很多时候压力是由重力产生的；（2）当水平面上的物体只受重力和支持力而保持平衡时，物体对水平面压力的大小、方向跟物体重力的大小、方向相同

典例2[内江中考改编]关于压力，下列说法正确的是()BA.压力的施力物体一定是地球B.物体受到压力后会发生形变C.压力的大小总是等于重力的大小D.压力的方向总是竖直向下

[解析]压力属于弹力，是由施力物体发生弹性形变而产生的，与重力没有必然关系，故A、C错误；压力的方向总是指向受力物体，并不一定竖直向下，故D错误.

4.探究压力的作用效果与哪些因素有关提出问题压力的作用效果与哪些因素有关?

猜想

实验器材大小、形状、材料相同的两块砖，海绵一块实验前提（1）为了清楚显示压力的作用效果，可以用海绵作为铺垫；（2）为了改变压力的大小，可以通过加减砖块来实现；（3）为了改变受力面积，可以通过改变砖的放置方式来实现

进行实验______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

分析论证（1）比较甲、乙两图，受力面积相同（控制变量），乙图中海绵受到的压力大，压力的作用效果比甲图明显；（2）比较甲、丙两图，受到的压力相同（控制变量），丙图中海绵的受力面积小，压力的作用效果比甲图明显

实验结论压力的作用效果与压力的大小、受力面积有关：（1）当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；（2）当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显

典例3在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题.

（1）实验中小明通过观察________________来比较压力的作用效果.海绵的凹陷程度[解析]力可以使海绵发生形变，海绵的形变程度越大，说明力的作用效果越明显.实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果.

（2）比较图甲、乙的实验现象，图乙中在小桌子上加砝码的目的是______（选填“增大”或“减小”）压力，可以得出结论：当__________相同时，压力越大，压力的作用效果越明显.增大受力面积

[解析]比较图甲、乙可知，海绵的受力面积相同，图乙中作用在海绵上的压力大，海绵的凹陷程度大，在小桌子上加砝码的目的是增大压力，故可以得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显.

（3）比较图乙、丙的实验现象，图丙中小桌子倒放的目的是______（选填“增大”或“减小”）受力面积，可以得出结论：当______相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显.增大压力

[解析]比较图乙、丙可知，海绵