教科版小学四年级科学上册第三单元第7课《设计制作小车（一）》教学课件.pptxVIP

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2024-12-26 发布于未知
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教科版小学四年级科学上册第三单元第7课《设计制作小车（一）》教学课件.pptx

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设计制作小车（一）;科学概念目标：

工程设计具有一定的执行程序，需要运用相关的科学概念来解决问题。

科学探究目标：

能根据任务和任务要求提供的材料设计方案，绘制设计图。

在设计讨论活动中，能积极思考，必要时查询相关资料，主动寻求家人的帮助，并与之交流。

能对自己的想法和结果进行反思，做出自我评价和调整。;科学态度目标：

能够主动查阅资料，接纳他人的观点，不断完善自己的设计制作。

发展对工程设计和动手制作的兴趣，激发创新精神。

科学、技术、社会与环境目标：

体会到制作的关键在于设计，人们不断改进设计以满足不断增加的需求。;课本、《知识与能力训练》、科学记录本、尺子、笔等、玩具车模型

制作小车材料：;轿车;人们根据需要会设计各种动力的车辆来执行不同的任务，我们也设计一辆具有动力的小车来完成任务吧！;明确问题;一、明确问题：;二、制订方案：;确定设计方案，绘制设计图;确定设计方案，绘制设计图;硬纸盒;二、制订方案：;;确定设计方案，绘制设计图;二、制订方案：;二、制订方案：;二、制订方案：;二、制定方案：;1.从图中可以判断，小车的动力属于（）。

A.反冲力B.拉力C.弹力

2.关于他们的设计图，以下说法不合理的是（）。

A.设计图已经非常全面，标明了各部位使用的材料的名称

B.为了全面表示出小车的结构，可以从多个角度画出小车的设计图

C.为了便于制作小车，设计图应该标明尺寸;三、进行自我评价：;1.将你的小车设计图及思路与家人分享，继续改进完善自己的小车设计方案。

2.下节课器材准备（表格所示）：小车制作材料、计时器、皮尺、橡皮。