2023吉林省教师招聘考试《教育心理学》备考题汇编(含答案) .pdf

2023吉林省教师招聘考试《教育心理学》备

考题汇编（含答案）

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)

1.根据维纳的三维成败归因理论，下列属于稳定内在原因的是（）

A.能力B.努力C.任务D.运气

2.教师对学生学习评定由于受学生某些特征之间的相似而给予同样评分

的倾向是（）

A.宽大误差B.集中趋势C.逻辑误差D.对比误差

3.在教育心理学的研宄中，通过其他有关材料，间接了解被试者的心理

活动的方法是（）

A.观察法B.实验法C.调查法D.临床个案法

4.由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制

是（）。

A.原型启发B.功能固着C.负向迁移D.定势影响

5.教学目标是预期学生通过教学活动获得的（）

A.思维品质B.学习内容C.学习结果D.知识技能

6.操作技能形成的具体途径（）

A.模仿B.练习C.想象D.学习

7.编制课程表时，尽量将文科与理科、形象性的学科与抽象性的学科（）。

A.随机安排B.分类安排C.集中安排D.交错安排

8.一般认为，教育心理学成为独立学科是从1903年《教育心理学》的出

版开始，该书的作者是（）

A.詹姆士B.桑代克C.斯金纳D.布鲁纳

9.通过对狗等动物的训练，研究提出条件反射学说的著名学者是（）。

A.桑代克B.斯金纳C.华生D.巴甫洛夫

10.知识是个体通过与环境相互作用后获得的（）。

A.感受与体验B.前人经验C.记忆的内容D.信息及其组织

11.以下哪种情况属于肯定性训练（）

A.消除敏感反应B.消除肌肉紧张C.呈现厌恶刺激D.公开表达自己的

真实情感

12.使人们更好地记住正在学习的东西而做的充实意义的添加、构建或者

生成的学习策略是（)。

A.精细加工策略B.复述策略C.组织策略D.计划策略

13.在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和（）。

A.言语直观B.形象直观C.感知直观D.表象直观

14.学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，三大要素的相对稳定

的组合模式是（）

A.课堂情境B.课堂结构C.课堂形式D.课堂教学

15.不属于心智技能的是（）。

A.阅读B.吹拉弹唱C.运算D.记忆

16.创造性思维的核心是（）。

A.形象思维B.发散思维C.辐合思维D.直觉思维

17.学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什

么”，这是学生对（）领导方式的典型反应。

A.民主型B.放任自流型C.仁慈专断型D.强硬专断型

18.集体是群体发展的（）。

A.最终结果B.中间环节C.目标D.最高阶段

19.在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法

称为()。

A.变化B.改变C.变式D.突出

20.为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是（）。

A.复述策略B.精加工策略C.组织策略D.生成技术

二、多选题(5题)

21.心理辅导的目标有（）

A.行为矫正B.克服障碍C.学会调适D.寻求发展E.学会生存

22.影响人格发展的社会因素有（）

A.家庭教育模式B.学校教育C.同辈群体D.隔辈群体

23.下列关于品德的理解，正确的有（）

A.品德是后天形成的

B.品德是个体的先天禀赋

C.品德具有相对稳定性

D.品德是认知和行为的统一

E.品德是道德品质的简称，等同于道德

24.高创造者的个性特征（）

A.喜欢幻想B.具体独立性C.有强烈的好奇心D.有幽默感E.有抱负

25.打篮球属于（）

A.徒手性操作技能B.开放性操作技能C.心智技能D.器械型操作技能

E.粗放型操作技能

三、填空题(8题)

26.学习准备是一个动态的发展过程，包括{}和横向两个维度。

27.元认知控制是运用{}机制确保任务能成功地完成。

28.组织策略

29.智力技能形成的最初阶段是________，最高阶段是________。

30.根据班杜拉的理论，影响自我效能感最主要的因素是个体自身行为的

{}。

31.操作的模仿即实际再现出特定的{}和{}。

32.布鲁纳认为，学习所包含的三个过稈是_________、_________和

_________。

33.课堂教学效率的高低，取决于{}、{}和{}三