读朝花夕拾有感初中生范本5篇.doc

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读朝花夕拾有感初中生范本5篇

读朝花夕拾有感学校生范本1

前些日子，我刚读了鲁迅先生的回忆性〔散文〕——《朝花夕拾》，这本书主要回忆了他小时候的〔故事〕。

开篇〔文章〕《狗猫鼠》种主要运用了比方的修辞手法，里面的猫指的是暴虐者，鼠知的是患病压迫的劳苦群众，则狗指的是和猫争抢压迫权力的人，这些人在鲁迅先生的文章中受到了极大的贬斥;《阿长与〈山海经〉》中，他回忆了长妈妈的朴实，以及对长妈妈深深的怀念;《二十四孝图》深刻地反映了封建孝道的残酷;《五猖会》讲解并描述了鲁迅先生第一次看描绘的兴奋心情;《无常》中由对“活无常”刚正的描述，进而反面衬托现实的残酷;《从百草园到三味书屋》更加突出了对脱离〔儿童〕实际的私塾〔教育〕的厌恶……

在《朝花夕拾》这本书中，我最喜爱《阿长与〈山海经〉》这篇文章。长妈妈是鲁迅小时候家里请来的女佣人，也带过鲁迅，所以他们感情很深厚。阿长是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女，她没有〔文化〕、粗俗、好事，而又心地和善、热心关心孩子解决疑难。鲁迅先生通过对儿时往事的回忆，表达了对长妈妈这样一位劳动妇女深深的敬意。

《朝花夕拾》非常耐人寻味，它反映着封建社会的恶习，这些恶习都受到了鲁迅剧烈的批判，让我们也不由得为那些人而感到悲伤。

如今，我们现实生活中的陋俗还有许多，但我想我们肯定要努力转变它，让我们的生活变得更美妙。

读朝花夕拾有感学校生范本2

读了《朝花夕拾》，鲁迅先生和我们一起共享了他的童年时代，早晨掉落的花，黄昏才捡起，夕阳的余辉使她多添几分韵味，一起都是那么美妙，令人回味无穷……用鲁迅先生的话来说，《朝花夕拾》是“从记忆中抄出来的”，翻开《朝花夕拾》如同打开了鲁迅先生童年的大门，沿着他成长的脚印，我仿佛置身于趣味横生的百草园，耳畔传来油蛉蟋蟀美丽的琴音;走进三味书屋，枯燥刻板的学习之余，折腊梅寻蝉蜕一样也是乐事，我惊异的发觉：一向严厉?仔细的鲁迅先生，童年时也和其他孩子一样，以虫草为友，以自然为伴，憧憬自由欢乐，无拘无束的生活。这位平日不苟言笑的老人似乎一下子变回了当年那个天真活泼的孩子，留恋在无忧无虑的世界里。

想想小时候的自己，又何尝不是如此呢?最爱在下雨前看小蚂蚁搬家劳碌可爱模样;最爱在安静的夏夜单独一人参与虫子的音乐会;最爱下雪天和伙伴们一起玩耍，打雪仗，堆雪人，一玩起来就忘了时间，忘了回家。如今，童年已成为逝去的风景，只留下很多怀念。

“朝花夕拾杯中酒，孤独的人在风雨之后，时间的背影如此悠悠，往日的岁月又上心头……”朝花夕拾，捡起的是童年的快乐，捡起的是美妙的记忆，捡起的是温馨的画面，捡起的是对往事的怀念与思索。

读朝花夕拾有感学校生范本3

一年前，在我不知情的状况下，老妈给我买了《朝花夕拾》，当时我没觉得这本书好看在哪里，但是后来没事的时候那传来看看，渐渐的爱上了这本书。我对鲁迅真的是没话说。

《朝花夕拾》不只是为少年儿童写的，但写了很多关乎少年儿童的事，读起来兴味盎然，而且随着年岁的增加，我们总能从中读出不同的味道来，这就是鲁迅作品的魅力所在。这本书是鲁迅回忆童年，少年，和青年时期中不同生活经受和体验的文字。全书由《小引》《狗·猫·鼠》《阿长与山海经》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》等等。

这本散文中，我觉得的一篇是《阿长与〈山海经〉》，这一篇散文里，鲁迅曾怀着真挚的感情为长妈妈召唤：“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安他的魂灵!”这种刻骨铭心的人间挚爱，显露了鲁迅心灵世界最为柔软的一面。《从百草园到三味书屋》更是让我读出了鲁迅小时候多姿多彩的童年。

老舍就这样评价鲁迅：看看鲁迅全集的名目，也许就没人敢说：这不是个学问渊博的人。可是渊博着这二字还不是对鲁迅先生的赞美词……我们自惭，自惭假如没有什么用途。让我们在纪念鲁迅先生的时候，挺起我们的胸吧!

通过我的介绍，盼望大家有机会读一读，却更深的了解鲁迅先生。

读朝花夕拾有感学校生范本4

《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部经典作品。我在寒假里读了这本书，他给我的感受很大。

鲁迅先生的作品可以说是独一无二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求满是好词佳句的华丽。却更能吸引读者，仿佛在给你讲故事一样。

比方范爱农的眼球白多黑少，看人总像在傲睨。有比方“却仍旧观察满床摆着一个“大”字”。这就是鲁迅先生在描写人外貌特征和习性时的特殊手法。他可以生动地表现出一个人的特点，又增加了幽默感。

鲁迅先生不管是对他人的赞