2024年【中班科学精彩教案】科学精彩教案十二生肖 .pdf

2024年【中班科学精彩教案】科学精彩教案

十二生肖

一、教学内容

本节课选自幼儿中班科学领域教材《身边的科学》第四章第一节

《十二生肖》。教学内容详细包括：介绍十二生肖的起源、每个生肖

的特点及其排列顺序；通过故事、观察和互动，使幼儿了解十二生肖

的文化意义和科学趣味。

二、教学目标

1.让幼儿了解并记住十二生肖的名称及其顺序，理解十二生肖的

文化背景。

2.培养幼儿观察、描述动物特征的能力，激发对动物的兴趣和爱

心。

3.通过小组合作，培养幼儿的团队协作能力和沟通能力。

三、教学难点与重点

教学难点：让幼儿理解和记住十二生肖的顺序。

教学重点：认识和了解十二生肖的特点，培养幼儿观察和描述动

物特征的能力。

四、教具与学具准备

1.教具：十二生肖动物卡片、挂图、故事书、多媒体课件。

2.学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水。

五、教学过程

1.导入：通过多媒体课件展示十二生肖动画片，吸引幼儿的注意

力，引出本节课的主题。

2.讲解：讲述十二生肖的故事，介绍十二生肖的起源、特点及排

列顺序。

3.实践情景引入：分发十二生肖动物卡片，让幼儿观察、描述卡

片上的动物特点。

4.例题讲解：以鼠和牛为例，让幼儿说出它们在十二生肖中的顺

序，并描述它们的特点。

5.随堂练习：让幼儿分组，每组选择一个生肖，合作完成生肖动

物卡片，并展示介绍。

六、板书设计

1.板书十二生肖

2.板书内容：

十二生肖顺序：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、

狗、猪

各生肖特点：形象、性格、寓意等

七、作业设计

1.作业题目：请幼儿和家长一起制作一个自己喜欢的生肖动物，

并描述其特点。

2.答案：根据幼儿制作的生肖动物，描述其特点。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：组织幼儿参观动物园，实地观察生肖动物，加深对

动物特征的认识和理解。鼓励家长参与，共同促进幼儿全面发展。

重点和难点解析：

1.教学难点：让幼儿理解和记住十二生肖的顺序。

2.实践情景引入：分发十二生肖动物卡片，让幼儿观察、描述卡

片上的动物特点。

3.作业设计：请幼儿和家长一起制作一个自己喜欢的生肖动物，

并描述其特点。

4.课后反思及拓展延伸：组织幼儿参观动物园，实地观察生肖动

物，加深对动物特征的认识和理解。

详细补充和说明：

1.教学难点解析

幼儿对顺序概念的理解和记忆有一定难度，因此，教师需要采

用生动、形象的教学方法帮助幼儿理解和记住十二生肖的顺序。例如，

可以设计一个简单易懂的儿歌或手指谣，通过朗朗上口的歌词和有趣

的动作，让幼儿在轻松愉快的氛围中掌握顺序。还可以制作一个十二

生肖顺序的转盘，让幼儿在操作中加深记忆。

2.实践情景引入解析

在实践情景引入环节，教师应充分调动幼儿的感官，让他们通

过观察、描述、触摸等手段，深入了解十二生肖动物的特点。为提高

幼儿的参与度，教师可以将动物卡片制作成可触摸的立体卡片，让幼

儿在观察的同时，感受到动物的质感。还可以设置一个“生肖猜谜”

小游戏，让幼儿通过猜谜语的方式，加深对生肖特点的理解。

3.作业设计解析

作业设计应注重亲子互动，鼓励家长参与。在制作生肖动物的

过程中，家长可以帮助幼儿查找资料、讨论特点，共同完成作业。这

样的作业设计既能增进亲子关系，又能让幼儿在动手操作中加深对生

肖动物特点的认识。教师在评价作业时，应关注幼儿对动物特点的描

述是否准确、生动，以及亲子合作的过程。

4.课后反思及拓展延伸解析

课后反思是教师了解教学效果、调整教学方法的重要途径。教

师应关注幼儿在课堂上的表现，观察他们对十二生肖的兴趣和理解程

度，以及他们在实践环节的参与度。拓展延伸活动应结合幼儿的生活

经验，组织实地观察活动。在参观动物园时，教师可以提前准备观察

记录表，引导幼儿记录下生肖动物的特征、生活习性等，以便在课堂

上分享。

重点关注这些教学细节，能够帮助幼儿更好地理解十二生肖的知

识，提高教学效果