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蜘蛛变成小肥猪教案
教案标题：蜘蛛变成小肥猪教案
教学目标：
1.帮助学生了解蜘蛛和小肥猪的特征和生活习性；
2.提高学生的观察和描述能力；
3.发展学生的创造力和想象力；
4.培养学生保护和关爱动物的意识。
适用对象：小学低年级学生（一年级）
教学准备：
1.PPT幻灯片；
2.显示器或投影仪；
3.图片资料：蜘蛛和小肥猪的图片；
4.手工制作材料：纸、颜料、剪刀、胶水等；
5.绘本：《小肥猪的故事》或其他相关绘本；
6.学生绘画用纸和彩色铅笔。
教学步骤：
引入活动：
1.使用PPT幻灯片展示蜘蛛和小肥猪的图片，引发学生对这两种动
物的注意；
2.提问学生：你们都知道蜘蛛是怎样的动物吗？小肥猪又是怎样的
动物呢？
探索活动：
1.将学生分成小组，每组分发一本绘本《小肥猪的故事》或其他相
关绘本；
2.要求学生每个小组选择一位代表将绘本故事内容简要介绍给全班；
3.鼓励学生在小组内讨论并比较蜘蛛和小肥猪的不同之处；
4.学生通过绘本、图片和小组讨论等方式，完成一份蜘蛛和小肥猪
的特征和习性对比表。
创造活动：
1.向学生展示一张蜘蛛的图片，并请他们想象一下如果蜘蛛能够变
成小肥猪会是怎样的情景；
2.学生使用纸、颜料、剪刀等制作自己想象中的蜘蛛变成小肥猪的
面具或模型；
3.鼓励学生用彩色铅笔画出蜘蛛变成小肥猪之后的形象，并分享自
己的作品给同学们。
展示与总结：
1.让学生依次展示自己制作的蜘蛛变成小肥猪的面具或模型，并简
要描述自己的创意；
2.教师引导学生回顾比较蜘蛛和小肥猪的特征和习性，在全班讨论
中总结归纳出共同点和不同点；
3.引导学生思考并讨论：学习了蜘蛛和小肥猪后，你们有什么新的
收获？如何保护和关爱这两种动物？
拓展活动：
1.显示相关视频或动画，让学生进一步了解蜘蛛和小肥猪的生活；
2.邀请养殖场或动物园的工作人员来校进行动物知识和保护教育的
分享。
教案评估：
1.学生制作的蜘蛛变成小肥猪的面具或模型；
2.学生完成的蜘蛛和小肥猪的特征和习性对比表；
3.学生在课堂讨论时的参与和表达情况；
4.学生的归纳总结能力和创造力。
教案扩展：
1.组织学生进行有关动物保护的手绘海报或绘本创作；
2.联系动物保护机构，带领学生参观相关活动。
备注：此教案可根据实际教学需要进行调整和适应不同年级的学生。
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