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课题研究阶段性计划
（实用版）
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序言
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课题研究阶段性计划
课题研究阶段性计划（通用3篇）
课题研究阶段性计划篇1
一、指导思想：
以加强未成年人思想道德教育为主线，以弘扬志敏精神教育为重
点，开展“革命传统教育与校情相结合”的主题系列活动，以革命传
统教育、校情教育、心理健康教育、法制教育活动和德育常规活动为
切入点，通过形式多样、形之有效的主题教育活动和道德实践活动，
努力对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义和道德人格教育，帮
助青少年形成正确的人生观、价值观和世界观，达到培养学生良好品
德的目的，使他们真正成为社会主义建设的合格人才。
二、工作目标：
本阶段将根据课题研究方案初步制定课题研究计划，开展有关理
论的学习和研讨：
1、分析目前学校学生德育教育状况。
2、在了解学校学生德育教育的基础上调查分析存在的问题。
3、强化有关理论学习，奠定课题研究的理论基础
4、根据调查研究，改变传统的德育教育的模式的探讨，形成部
分研究成果。
三、工作重点：
强化有关理论学习，奠定课题研究的理论基础。为了更好的进行
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课题的研究工作，我们将组织课题成员努力学习有关的教育教学理论，
正确把握科学课程改革的方向和基本理念。以先进的教育理论不断充
实自己，不断提高课题研究的理论基础。
四、具体工作安排表：
时间目标具体实施
1、确立课题组成员及其分工；
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