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古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
2024年高三语文个人工作计划范文
一、指导思想
本学期是高中阶段的最后一个学期,主要教学内容为在完成第一
轮复习之后重点进行第二轮复习。继续进行高考内容的全面复习与重
点把握。在本阶段复习中,以高考语文大纲和高考考试要求为依据,
切实做好复习、补漏、重点强化工作,优化组合各方面信息,以讲带
练,力求为高考作好全面系统地、充分的准备,争取在高考中取得好
成绩。
二、复习理念
厚实积累,拓宽视野,发展智能,提高素养。
积淀文化,修炼文气,蓄养文才,提升文品。
三、学生情况分析
经过第一轮复习,绝大部分同学对于语文基础知识的把握和高考
考试题型的解答有了进一步提高,但是总体来看还存在很多问题,在
现代文阅读、文言文阅读、语言运用、写作等环节中还凸现出不足。
因此需要不断研究探索和创新和不断的总结归纳,使学生的语文总体
得到提升。
四、具体措施
(一)重点强化。
对于高考来讲,第二轮专题复习尤为重要。每一专题中应认真细
致地总结出重点的常考的知识点,使之系统化、整体化,然后反复地
记忆训练。
(二)平时狠抓复习效果。
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古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
在复习当中,应特别重视学生基础知识的把握和复习效果。要求
学生对每一堂课、每次练习、每次考试当中涉及到的重要知识点、没
掌握到位的知识点进行记录、归纳、整理。对于这些积累的重要内
容,老师应定期检查其掌握情况,督促其反复复习、强化,从而使其
语文能力不断提高。
(三)增加文化积累,丰富文化底蕴,丰富心灵世界。
语文是文化的重要组成部分。考语文,也是考文化。学语文,要
十分重视吸纳前人创造的精神财富,来丰富自己。应此在紧张的训练
过程中,还应抽出时间进行阅读充电,教师应督促学生在课余培
养阅读兴趣,加大阅读量,拓展知识面,从而使其综合素质得到提
高。学校、老师对其进行帮助引导,帮学生选择介绍一些好的书籍和
优秀的文章(文言文、现代文并重)。
(四)加强阅读训练、写作训练。
加强阅读训练。让学生掌握一定的现代文阅读技巧,使学生由感
性认识上升到理性分析。
加强作文的训练。让学生掌握一定的写作技巧,并收集整理一些
写作素材,以提高学生的写作水平,每两周写一篇作文并及时讲评。
(五)发扬互相帮助、分工协作的合作精神
高三教学任务繁重,要做好各项教学工作,有效地完成高三的教
学任务,光靠个人的力量是不行的。我们还要继续发扬互相帮助,分
工协作的合作精神。
每个知识点的备课,各种考试、练习的出题,我们要求都要有专
门老师负责抓好;每次考试要认真做好出题、纠错工作,选择的题目要
有前瞻性,注意最新的题型变化;给学生训练的题目,老师必须先做一
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古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
遍,杜绝错题、无答案题和偏题、过难题;我们还要重视教学经验的交
流,在网上、杂志和其他高考复习用书上找到的有益的资料要拿出来
共享、选用。
五.教学内容及重点难点。
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