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一个特殊图形的应用——一线三等角模型
考试过程中学生若能遇到自己平时非常熟悉的题型,快速找到解决问题的突破口,就能减轻思维量,提高做题速度,缓解考试紧张情绪,取得理想的成绩。因此,平时教学中模型的渗透就非常重要。一线三等角解题理念:有边相等证全等;没边相等证相似.
图1图2
(2)问题探究如图3,△ABC中,AG⊥BC于点G,以A为直角顶点,分别以AB、AC为直角边,向△ABC外作等腰Rt△ABE和等腰Rt△ACF,过点E、F作射线GA的垂线,垂足分别为P、Q.试探究EP与FQ之间的数量关系,并证明你的结论.图3
图4
已知:在矩形AOBC中,OB=3,OA=2.分别以OB、OA所在直线为x轴和y轴,建立如图所示的平面直角坐标系.若点F是边BC上的一个动点(不与B、C重合),过F点的反比例函数(k>0)的图象与边交于点E.
(1)直接写出线段AE、BF的长(用含k的代数式表示);(2)设△AOE与△FOB的面积分别为S1,S2,求证:S1=S2;
(3)记△OEF的面积为S.
①求出S与k的函数关系式并写出自变量k的取值范围;
②以OF为直径作⊙N,若点E恰好在⊙N上,请求出此时△OEF的面积S.
(4)当点F在BC上移动时,△OEF与△ECF的面积差记为S,求当k为何值时,S有最大值,最大值是多少?(5)请探索:是否存在这样的点E,使得将△CEF沿EF对折后,C点恰好落在OB上?若存在,求出点E的坐标;若不存在,请说明理由.
3.如图,已知y1=k1x+k1(k1≠0)与反比例函数(k2≠0)的图象交于点A、C,其中A点坐标(1,1).
(1)求反比例函数的解析式;
(2)根据图象写出在第一象限内,当取何值时,y1<y2?
(3)若一次函数y1=k1x+k1与x轴交于B点,连接OA,求△AOB的面积:
(4)在(3)的条件下,在坐标轴上是否存在点P,使△AOP是等腰三角形?若存在,请写出P点的坐标;若不存在,请说明理由.
设△PDE的周长为l,点P的横坐标为x,求l关于x的函数关系式,并求出l的最大值;(2011河南)23.(11分)如图,在平面直角坐标系中,直线与抛物线交于A、B两点,点A在x轴上,点B的横坐标为-8.点P是直线AB上方的抛物线上一动点(不与点A、B重合),过点P作x轴的垂线,垂足为C,交直线AB于点D,作PE⊥AB于点E.求该抛物线的解析式;连接PA,以PA为边作图示一侧的正方形APFG.随着点P的运动,正方形的大小、位置也随之改变.当顶点F或G恰好落在y轴上时,直接写出对应的点P的坐标.
模型应用(2012湖北天门、仙桃、潜江、江汉油田10分)△ABC中,AB=AC,D为BC的中点,以D为顶点作∠MDN=∠B(1)如图(1)当射线DN经过点A时,DM交AC边于点E,不添加辅助线,写出图中所有与△ADE相似的三角形.(2)如图(2),将∠MDN绕点D沿逆时针方向旋转,DM,DN分别交线段AC,AB于E,F点(点E与点A不重合),不添加辅助线,写出图中所有的相似三角形,并证明你的结论.(3)在图(2)中,若AB=AC=10,BC=12,当△DEF的面积等于△ABC的面积的时,求线段EF的长.
已知如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AD=2,BC=4,点M是AD的中点,△MBC是等边三角形.(1)求证:梯形ABCD是等腰梯形;(2)动点P、Q分别在线段BC和MC上运动,且∠MPQ=60°保持不变.设PC=x,MQ=y求y与x的函数关系式.(3)在(2)中,当取最小值时,判断△PQC的形状,并说明理由.ADBPMQ60°
祝大家工作顺利!从复杂图形中分离出基本图形,对解决问题有化繁为简的效果。三等角模型在解题中,可以帮助我们快速找到解决问题的突破口。希望这个模型能起到抛砖引玉的作用,让我们平时多总结多归纳,出现更多的好方法。!
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