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第七讲
【文言文阅读】
改革与发展+断句常用技巧
方法:断句的几种常用技巧
经典题材:改革与发展
知识精讲
一、主题阐释
1.何为改革发展
改:许慎《说文解字》中,解释为“更也”。从“改”的小篆字体来看,左边是“己”,像一个跪着的小孩
子;右边是“攴”(pū),像以手持杖或执鞭。表示教子改过归正之意。本义:改变。
革:许慎《说文解字》中,解释为“兽皮治去其毛,革更之。象古文革之形”。
从“改”“革”二字的本义来看,都有变更、变革之意,因此改革本质就是除旧布新,即革除已经过时的旧
制度、旧文化和旧思想,创造富有旺盛生机的新制度、新文化和新思想,推动社会发展。
文言文阅读中的改革与发展大都与国家、个人有关系。
国家层面一般涉及军事、政治、经济、法律大方面的改革,比如著名的有魏国的李悝变法、赵国的公
连仲变法、楚国的吴起变法、韩国的申不害变法、齐国的邹忌变法、燕国的乐毅变法、秦国的商鞅变法
等。秦始皇、汉武帝的政治、经济改革到杨炎、张居正、雍正皇帝所推行的赋税体制改革;还有后世各朝
各代从魏孝文帝的全面社会改革到金世宗、元世祖的政治体制改革与经济体制改革的同步进行。
个人关系上的改革主要是集中于为政之人初步治理一个郡县做出的一系列措施,比如改变习俗、整治
军队、发展经济(兴修水利)、发展教育等,而这也是文言文阅读中一个为政之人最重要的一部分。
2.谁来改革与发展
纵观历史,改革是自上而下发起的革新运动,且都是在新旧势力激烈冲突和斗争的背景下展开的。改
革过程中,陈旧观念受到猛烈冲击,旧势力的利益受到影响,新旧势力之间的矛盾冲突甚至会演变成生死
较量。改革者必须以大无畏的勇气战胜困难,才能完成改革大业。
因此,这项艰巨的任务需要政治强人来完成,这个人要么明君,要么权臣,中国历史上的重大改革莫
不如此。如“商鞅变法”得到了秦孝公的大力支持,商鞅在秦国的政治地位相当于宰相(秦统一六国之后才有
丞相制度,所以此处说相当于宰相)。
二、考情分析
年份卷别篇目主题内容
本文记叙了左光斗管理屯田,大兴水利,指导北
2020新高考I《明史·左光斗传》
方人开始种植水稻
本文记叙了贾谊草拟了各种事务的礼仪和法度,
2019全国I《史记·屈原贾生列传》崇尚黄色,尊用五行之说,创设官名,完全改变
了秦朝的旧法
本文记叙了孙傅向当时任尚书的蔡翛陈述天下政
2015全国I《宋史·孙傅传》
事,劝他赶快更改,否则必将失败
2014福建《张祖传》本文记叙了张祖改革实行方田均税法的法令
882021秋纵横语文|高二讲义|尖端班
如2020年新高考I卷《明史·左光斗传》
左光斗,字遗直,桐城人。万历三十五年进士。除中书舍人。选授御史,巡视中城。捕治吏部豪恶
吏,获假印七十余,假官一百余人,辇下震悚。出理屯田,因条上三因十四议,诏悉允行。水利大兴,北
人始知艺稻。邹元标尝曰:“三十年前,都人不知稻草何物,今所在皆稻,种水田利也。”
简要概括左光斗做了哪两项改革?
三、文言文断句技巧
文言文断句题在全国卷是常考题,在北京、浙江、江苏等地方卷也有考过,考查形式有客观题和主观
题。做断句题时,需要多种方法同时进行。
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