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课题

第十课21世纪展望

授课时间

2016年月日

课时

第周

第一课时

课型：

习题课

实际授课时间

教学目标

知识与技能

自学并掌握好本课的重点词语，达到能灵活运用词语的能力。

过程与方法

学生通过用重点词语造句、组成词组等方式学习词语。

情感态度价值观

通过词语学习，理解词语在课文中的意思和深层含义。

教学重点

学习本课的词语，要求会读、理解意思。重点掌握常用词语，要求会读、完全理解并运用。

教学难点

掌握课文中的生字词，会用生字词组词造句。

教学方法

讲述法、激励法、演示法

学习方法

练习法、自主学习法、交流法

教具

教科书、黑板、粉笔、教案、班班通

民族团结教育内容

让学生听歌曲《一家人》，对学生进行民族团结教育。

教学过程

前提测试：

复习旧课的内容

1、让学生听写词语。

2、就重点词语让同学解释、组成词组、造句。

突破、生搬硬套、以人为本、赞成、迫切、克隆

教学内容：学习词语

一、引入新课：

同学们，你们知道21世纪是什么样子的吗？你想过它是什么样子的？本篇课文讲的就是展望的21世纪的事情，都讲了些什么呢？学过之后你就知道，学习课文之前我们先来学习下生字词。

二、新课内容：

教师讲解重点词语，学生试着造句。

1.纠缠：绕在一起；搅扰，找人麻烦。纠缠不清纠缠不休

如：这些问题纠缠不清。我还有事，你别纠缠了。

2.伦理学：关