九年级 普通班 第2课 写作 第6课时.docx

2017-2018学年第一学期汉语学科教案授课教师:

主备人：古力娜尔·皮尔多斯所在学校：东城二中所在年级：九年级（普通班）

课题

第二课写作训练——理想

授课

时间

2017年月日～月日

课时:

第六课时

课型

写作训练课

教学目标

知识与技能

通过学习本篇课文，让学生学会用简单的语句进行写作，用朴实的语言，通顺地表达自己的理想及怎样实现理想。

过程与方法

教师指导或提示学生身边的写作题材，指导学生写作记录，学会思考。

用真实的情感有序地表达描写，修改和完善。

情感态度价值观

激发学生的观察兴趣，做生活中的有心人，培养学生从小树立理想和自信。

教学重点

学会简单的写作，通顺地表达自己的理想及怎样实现理想，写一则小作文

教学难点

培养学生用所学词句通顺地进行写作，学会所学修辞手法

教学方法

引导法、观察法、示范法

学习方法

合作学习、实践法

教具

教材、班班通、、教案

民族团结

教育内容

马克思主义的“五观”指的是什么？

国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观

教学过程

共案

二次备课(手写）

第二课时

一、双基训练

请同学们说一说自己的理想，并阐明怎样实现理想。

二、学习新知

（一）导入新课

1、以给学生讲述自己理想怎样实现的过程来导入。

讲授新课

同学们，我们今天以理想为题，要把自己所想写出来，在写作时，我们应按什么样的顺序来写呢？

首先，明确目标

生活的理想

学习的理想（受谁的影响）

如何学习

有志者事竟成

在学习的过程中我们应该怎样做？

在写的过程中老师适可做指导。

树立自信，认识自我，实现理想

人生最快乐的事，莫过于为了理想奋斗。

请同学们分组讨论，举荐佳文，与全班同学分享。

老师推荐例文供大家参考。

如：“我的理想”让大家讨论，说说作文的精彩之处。

三、课堂小结

（一）例文中的我在数学老师的影响下刻苦学习，克服种种困难，终于实现了自己的理想，成为了一名老师。

(二)学生课堂表现

板书设计：

第二课写作

明确目标树立理想

如何学习有志者事竟成

实现理想为理想而奋斗感到快乐

作业

课后作业:以“我的理想”或“放飞梦想”为题或自拟题目，写一篇作文，不少于300字。

课前预习:预习自读课文。

教学反思（手写）：

亮点

不足：

整改措施：

备课组/学科组长签字（盖章）