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三年级速算与巧算教案

教案标题：三年级速算与巧算教案

教案目标：

1.帮助学生掌握三年级速算与巧算的基本概念和技巧。

2.培养学生的计算能力和思维灵活性。

3.提高学生的数学应用能力和解决问题的能力。

教学重点：

1.快速计算加法和减法。

2.利用巧算方法解决数学问题。

3.培养学生的数学思维和逻辑思维能力。

教学难点：

1.运用不同的速算方法解决问题。

2.培养学生的分析和推理能力。

教学准备：

1.教学课件或黑板、白板。

2.数学练习册和速算练习题。

3.计算器（可选）。

教学过程：

一、导入（5分钟）

1.引入速算的概念，与学生讨论日常生活中为什么需要进行速算。

2.回顾前几年学过的加法和减法，复习基本的计算方法。

二、讲解速算方法（15分钟）

1.介绍列竖式加法和减法的速算方法，示范并让学生跟随操作。

2.介绍快速计算进位与退位的方法，让学生通过练习加深理解。

三、巧算练习（20分钟）

1.给学生出一些巧算题目，让他们运用巧算方法解决，例如：36+48=?，72

-39=?。

2.让学生互相交流巧算的方法和答案，鼓励他们思考更多的解题思路。

四、拓展应用（15分钟）

1.给学生出一些实际问题，让他们运用速算和巧算方法解决，例如：小明买了

3本书，每本书12元，他给了收银员50元，找零多少？

2.让学生分享解题思路和答案，引导他们思考如何运用速算和巧算方法解决实

际问题。

五、总结与反思（5分钟）

1.总结速算和巧算的基本方法和技巧。

2.让学生回顾自己在本节课中的学习情况，提出问题和困惑。

教学延伸：

1.布置速算和巧算的练习题，让学生在课后继续巩固和提高技巧。

2.鼓励学生在日常生活中运用速算和巧算方法解决实际问题，培养他们的数学

思维能力。

教学评估：

1.观察学生在课堂上的参与和表现。

2.收集学生完成的练习题和解题过程，评估他们的掌握程度。

3.针对学生的问题和困惑，进行个别辅导和指导。