统编版小学语文三年级下册精品课件 7.第七单元 22 我们奇妙的世界.ppt

上节课我们学习了奇妙世界中的“天空”，这节课我们学习“大地”，继续领略这奇妙的世界。第二课时朗读课文第9-16自然段，想一想，大地又珍藏了什么？自读提示再看大地的珍藏——总起句大地展示的哪些景象让你感受到了世界的奇妙？我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里，生根，发芽，不久就开花了，花很漂亮。春天生根发芽开花我们能看到各种颜色诱人的水果，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子,浅黄色的梨。水果颜色各异夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。夏天夏天的绿荫抓住秋风、小动物的动作进行描写。秋天带着金黄色的光辉神奇地到来了，那时，道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。我们领略秋风的劲吹——树枝颤动，树叶飘落。秋天冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。比喻大地上有______生长的植物，_____的树荫，______的光芒、动物、风和落叶，______的冰雪等等事物，让我们感到奇妙。表达了作者对大自然的热爱之情。春天夏日秋天冬天为什么作者认为春夏秋冬这些事物是有生命的？作者按照时间顺序写了春夏秋冬看到的事物，写出这些普通事物的奇迹和生命活力。我们身边的普通事物，总是在不断变化，只要我们用心观察，就能发现它们如此美好，有趣。齐读课文最后两个自然段，看看这两段告诉了我们什么？你发现作者强调了什么？只要我们仔细地观察，寻找，就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。我们要善于观察，寻找。回应开头只要我们仔细地观察，寻找，就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。第17自然段列举了几样极普通的事物：卵石、模型、羽毛，它们美在何处？有趣、奇特讨论：结合生活经验，说说你对“一切看上去都是有生命的”这句话的理解。（课后第2题）自然界的万事万物都是在变化当中的，都是美的，但这种美需要我们去寻找。比如流动的小溪、鸣叫的蝉儿、嫩绿的小草、不断跳动的秒针、被压在路面上的铺路石、被风吹动的风车……我们奇妙的世界天空清晨的太阳云彩水洼落日的余晖大地春天：植物的生长夏日：绿荫清凉秋天：落叶、秋风、小动物冬天：冰柱、水滴喜爱结构梳理夜晚的群星天空的日出、（）、雨点、（）、星星，还有春天的植物生长、()、秋天的落叶、()这些事物，都是平常我们见过的、极普通的事物。可是作者却用一双寻找的眼睛发现了它们的奇妙。看来，生活不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。云彩夏日的树荫冬天的冰雪落日主题概括落日为什么是扁的呢？这是光的折射现象在捣鬼。不少人都有这样的经验：把筷子插入一只盛水的杯子里，看起来筷子是折成两段的。这就是光的折射现象。光在密度大的物质中跑得慢，在密度小的物质中跑得快。长河落日扁(节选)李海沧拓展延伸那么在空气中光线会不会曲折呢？也会。原来空气的密度也不是均匀的。由于地心引力的关系，地球表面大气密度大，越往高处空气越稀薄，密度越小。这种密度差别并不大，通常觉察不到光线由此产生的曲折。但是，太阳落山时，阳光斜着通过大气，距离很远，产生的折射已经可以使人明显地感觉到，看起来就成扁的了。1.近义词：装饰—()瓦蓝—()变化—()2.反义词：特殊—()开始—()马虎—()一、从文中找出相应的词语。雕饰蔚蓝变幻普通结束仔细课堂演练1.有时，云彩在（）的天空中飞行，如同经过（）一样，呈现出（）的形状，告诉我们许多美妙的故事……2.冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像（）在阳光下闪耀。等到（）融化时，从房檐上落下的（），就像一颗颗珍珠。小水滴积雪一把把锋利的刀剑各种奇妙雕饰蓝色二、填空。读课文给爸爸妈妈听,与爸爸妈妈互相讲讲自己眼中世界的奇妙!课后作业我们奇妙的世界22第一课时第二课时语文三年级下册世界是多彩的、神奇的，世界上有各种颜色，各种形状，有无数的宝藏。世界真奇妙，不看不知道。今天让我们一起