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523社会行为
班级：________姓名：__________
【课标要求】
（1）内容要求：①生物体的各部分在结构上相互联系，在功能上相互配合，共
同完成各项生命活动。
②动物的行为使其能适应环境的变化，提高其存活和繁殖的机
会。
（2）学业要求：①研究一种动物的行为。
【学习目标】
（1）能说出社会行为的特征。
（2）能说出动物群体中信息交流的方式和意义。
（3）探究“蚂蚁的通讯”。
【评价任务】
（1）完成活动1，指向目标1
（2）完成活动2，指向目标2
（3）完成活动3，指向目标3
【学习过程】
———活动1：分析水獭、火蚁等事例，总结社会行为的概念与特征。（指向
目标1）———
●启思●碧山“老大”带领水獭家族摆出“尖刀”阵型，迎战并最终击败海湾家
族。
●释疑●
1.阅读P54，分析水獭、火蚁、白蚁、狒狒等动物的事例，总结社会行为的特
征。
①群体内部往往形成＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿：水面飘动的蚁团。
②成员之间有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿：白蚁中有蚁后、蚁王、公蚁、
兵蚁。
③有的群体中还形成＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿：狒狒“首领”优先享有食物和
配偶。
2.社会行为的概念：营＿＿＿＿生活的动物，群体内部不同成员之间＿＿＿＿＿
＿＿＿，共同维持＿＿＿＿生活，而具有的一系列行为。如：＿＿＿、＿＿＿＿
等
●讨论●
3.所有群居的动物都有社会行为吗？例如聚众觅食的蝗虫、居住在一起的蝙蝠等？
●检测●
4．下列诗句中，所描述的动物具有社会行为的是
（）
A．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知B．呦呦鹿鸣，食野之苹
C．须臾十来往，犹恐巢中饥D．稻花香里说丰年，听取蛙声
一片
5．马蜂被袭击，蜂群向侵犯者发起攻击。从个体和群体的角度分析，其行为分
别属于（）
A．繁殖行为和防御行为B．防御行为和社会行为
C．觅食行为和社会行为D．争斗行为和社会行为
6．2022年央视春晚的节目《万象回春》用音乐短剧的形式重现了2021年云南
野生亚洲象群一路“北迁南归”的故事。下列相关叙述正确的是（）
A．象群的迁移行为与遗传因素无关
B．亚洲象象的盲肠粗大发达，与食肉生活相适应
C．亚洲象象胎生、哺乳的生殖发育方式提高了产仔率
D．象群跟着首领一路迁移，说明该动物群体具有社会行为
——活动2：分析水獭、赤麂、蝶蛾等事例，总结信息交流的方式和意义。（指向目
标2）——
●启思●战斗过程中碧山家族几次改变阵营，“老大”通过什么方式指挥家族成
员？
●释疑●
7.阅读P56，分析水獭、赤麂、蝶蛾等事例，总结信息交流的方式和意义、通
讯概念。
①＿＿＿＿：发现有危险，赤麂翘起尾巴露出下方起警告作用的白色长毛，
警告同伴。
②＿＿＿＿：水獭首领在战斗中发出不同的“嘤嘤嘤”叫声。
③＿＿＿＿：黑条灰灯蛾雄蛾通过发香器散发性
外激素，吸引雌蛾。雌蚕蛾则释放
性外激素吸引雄蚕蛾。
8.通讯的概念：一个动物群体中的某个个体向其他个体
发出某种信息，接受信息的个体产生
某种＿＿＿＿＿＿＿＿的现象。
●讨论●
9.群体中的信息交流，对群体哪些方面有重要意义？
10.如何善用蝶蛾类的通讯方式，为农林业作出贡献？
11.在自然界，事物之间的信息交流普遍存在。正是由于__________、__________、
__________的存在，使生物之间的联系错综复杂，生物与环境才成为统一的
整体。
●检测●
12．某些蛾蝶类昆虫的雌虫能分
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