2023-2024学年初中生物北京课改版八年级下第14章 生物与环境单元测试完整版727625745.pdf

2023-2024学年北京课改版初中生物单元测试

学校__________班级__________姓名__________考号__________

注意事项

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;

2．请将答案正确填写在答题卡上;

一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）

1.下面能正确表示食物链的式子是（）

A.树←鸟

B.草→羊→狼

C.鹰→兔

D.草←羊←狼

【答案】B

【解析】食物链书写的原则是食物链中只包含生产者和消费者不包括分解者和非生物

部分食物链以生产者开始以最高营养级结束食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者A、

C、D三项均不合要求只有B符合食物链的书写原则

2.某生态系统中甲、乙、丙、丁四种生物的数量关系如图所示假设这四种生物构成一

条食物链则下列说法错误的是（）

A.一般来说丁能够进行光合作用

B.甲、乙、丙都是消费者

C.该生态系统缺少的生物成分是分解者

D.若甲的数量增加则丁的数量将减少

【答案】D

【解析】解A.在一个生态系统中数量最多的是生产者故丁是生产者能进行光合作用A

正确

BC.图中生物数量从多到少依次是丁、乙、甲、丙因此四种生物中丁是生产者甲、乙、

丙都是消费者该生态系统缺少的生物成分是分解者BC正确

D.四种生物构成的食物链的正确写法是丁→乙→甲→丙在该食物链中若甲的数量增加

则乙的数量减少丁因天敌减少而增加D错误

故选D

3.如图是碳循环示意图据图可判断错误的是（）

试卷第1页，总10页

A.在生态系统中二氧化碳是碳循环的重要物质

B.当动物以植物为食后植物体内的能量就全部流入动物体内供动物生长的需要

C.没有绿色植物自然界的碳、氧相对平衡难以维持

D.图中①是指光合作用②③是指呼吸作用④是指微生物的分解作用

【答案】B

【解析】A、空气中的碳常以二氧化碳的形式存在因此二氧化碳是碳循环中的重要物

质A正确

B、生态系统中的能量流动的特点是单向流动逐级递减由于生物自身的呼吸消耗以及

植物的残枝落叶难以被下一个营养级的生物利用造成了能量在沿着食物链流动的过程

中是逐级递减的一般地说再输入到下一个营养级的能量中只有10%～20%的能量能够

流入下一个营养级因此当动物以植物为食后植物体内的能量不是全部流入动物体内B

错误

C、绿色植物不断地进行着光合作用消耗大气中的二氧化碳产生的氧又以气体形式进

入大气维持了碳﹣氧平衡所以没有绿色植物进行光合作用自然界中的碳﹣氧平衡就难

以维持C正确

D、图中①是指植物的光合作用②③分别指植物和动物的呼吸作用④是指微生物的

分解作用D正确

可见只有B错误

4.如图中的动物为叶海马其身体具有叶状扁平突起在水中展开时与海藻极为相似这说

明（）

A.环境能够影响生物

B.环境能够适应生物

C.生物能够适应环境

D.生物能够影响环境

【答案】C

【解析】解叶海马身体有叶状扁平突起展开时与海藻形似适于水中生活属于生物对

环境的适应

故选C

5.下列关于能量流动和物质循环的说法正确的是（）

A.物质循环与能量流动相互依存

试卷第2页，总10页

B.在生态系统中先进行物质循环后进行能量流动

C.食物链和食物网不是能量流动和物质循环的渠道

D.物质在循环过程中不断递减

【答案】A

【解析】A、物质循环与能量流动相互依存不可分割A正确

B、在生态系统中物质循环和能量流动同时进行B错误

C、食物链和食物网是能量流动和物质循环的渠道C错误

D、物质循环是周而复始的能量流动逐级递减D错误

6.对于生活在农田中的一只蝗虫来说下列属于影响它生活的非生物因素是（）

A.农田中的其他蝗虫

B.农田中的农作物

C.农田中的青蛙

D.阳光、水、土壤

【答案】D

【解析】根据环境的概念可知对于农田中的蝗虫来讲它的生活环境不仅指“阳光、空

气、土壤和温度等非生物因素”还包括农田中“