4-2明确概念的方法(学案)——高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.pdfVIP

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

第四课准确把握概念

第二框明确概念的方法

【学习目标】

1、明确概念的方法，理解任何概念都是内涵与外延的统一。

2、正确运用概念，发扬科学精神，提高辩证思维能力。

【活动过程】

活动一：知识准备

一、明确内涵的方法

1．定义的含义：定义是从_________明确概念的逻辑方法。给一个概念下定义，就是用简

明的语句揭示概念所反映的客观事物的_________。

_________________________

2．定义的构成：定义由、和三部分构成。

3．定义最基本、最常用的方法：______________。

4．下一个正确定义的要求

(1)应该具备相应的科学知识，正确地认识对象，把握其本质属性。

(2)应该遵循必要的逻辑规则

①定义项与被定义项的外延必须全同。否则，就会犯“_________”或“_________”的逻辑

错误。

②定义项不能直接或间接地包含_________。否则，就会犯“_________”或“_________”

的逻辑错误。

③定义一般不能用_____形式。否则，就会犯“_________”的逻辑错误。

④定义不能用_____。否则，就会犯“_________”的逻辑错误。

二、明确外延的方法

1．划分的含义：划分是从_________明确概念的逻辑方法。它是依据一定的标准，把一个

概念的外延分为几个小类。

__________

2．划分的结构：划分由和两部分构成。

3．作出正确的划分的要求

(1)必须充分了解概念所反映的对象之间的客观关系。

(2)要遵循划分的逻辑规则

①子项的外延之和必须等于_____________。否则，就会犯“划分不全”或“多出子项”

的逻辑错误。

②在同一次划分中，只能用_____________。否则，就会犯“划分标准不一”的逻辑错误。

③划分应该_________，不能越级。否则，就会犯“越级划分”的逻辑错误。

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

活动二：完成任务卡

任务卡：构建本框的知识体系：

判断题

1、在“文学就是以语言文字为工具形象化地反映客观现实的艺术”这一语句中，“文学”

是“艺术”的属概念。()

2、定义项如果直接或间接地包含被定义项，就会犯“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错

误。()

3、定义是从内涵而非外延方面明确概念的逻辑方法。()

4、定义项与被定义项的外延必须全同。否则，就会犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑

错误。()

5、划分就是把一个整体分为几个部分的逻辑方法。()

选择题

1、正方形是平面上每个内角都是直角的四边形。这个定义()

A．正确，符合定义必须相应相称的规则

B．正确，符合定义不应循环的规则

C．错误，犯了“定义过窄”的逻辑错误

D．错误，犯了“定义过宽”的逻辑