《动植物的分类导学案-2023-2024学年科学牛津上海版五四学制》.pdf

《动植物的分类》导学案

一、导入

你知道地球上的动植物有多少种吗？它们都是如何分类的呢？

今天我们就来进修一下动植物的分类知识。

二、目标

1.了解动植物分类的基本观点；

2.掌握动植物的分类方法；

3.能够根据特征将动植物进行分类。

三、观点诠释

动植物的分类是按照它们的形态、生理特征、生态习性等方

面的相似性和差别性进行划分的过程。通过分类，可以更好地了

解动植物的特点和规律。

四、分类方法

1.动物的分类方法

（1）按照体温的高下分为恒温动物和变温动物；

（2）按照脊椎骨的有无分为脊椎动物和无脊椎动物；

（3）按照生殖方式分为卵生动物、胎生动物和卵胎生动物等。

2.植物的分类方法

（1）按照种子的有无分为裸子植物和被子植物；

（2）按照叶的形态分为针叶植物、裸子植物和被子植物等；

（3）按照植物的生活习性分为水生植物、陆生植物和空气生

植物等。

五、实践操作

1.分组讨论：将提供的一些动植物图片进行分类，讨论分类

的依据和方法；

2.实地考察：组织学生到校园或者公园进行动植物分类的实

地考察，观察不同种类的动植物特征；

3.制作分类表：让学生根据所学分类方法，制作动植物分类

表格，加深对分类方法的理解。

六、归纳总结

通过本节课的进修，我们了解了动植物的分类方法和基本观

点，掌握了将动植物进行分类的技巧。分类是科学钻研的基础，

希望同砚们能够在今后的进修和生活中，运用好分类的方法，更

好地认识和了解动植物的世界。

七、拓展延伸

1.了解更多动植物的分类方法和特点；

2.探索动植物分类在生态环境中的应用；

3.培养对动植物珍爱的认识和责任感。

通过本节课的进修，置信同砚们对动植物的分类有了更深入

的了解，希望大家在平时生活中能够多加观察和思考，发现身边

动植物的美妙的地方。愿大家在探索自然世界的过程中，收获更

多的知识和乐趣！