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教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证
求知探理明教育,创新铸魂兴未来。
川黔地区三线建设促进各民族交往交流交融的历史经验研究
课题设计论证
一、研究现状、选题意义、研究价值
研究现状
在当前学术界,关于三线建设的研究已经取得了一定的成果,主要集中在三线建设的背景、过程、影响等方面。然而,对于三线建设在促进各民族交往交流交融方面的研究还相对较少,特别是针对川黔地区的深入研究更是缺乏。
选题意义
川黔地区作为三线建设的重要区域,具有丰富的民族文化和多样的民族构成。研究三线建设对川黔地区各民族交往交流交融的历史经验,有助于深化对三线建设的全面认识,为新时代民族团结进步事业提供历史借鉴
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