第7课 《兼爱》说课稿-2024-2025学年高二语文上学期同步教学说课稿+说课稿（选择性必修上册）.docxVIP

第7课《兼爱》说课稿-2024-2025学年高二语文上学期同步教学说课稿+说课稿（选择性必修上册）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第7课《兼爱》说课稿-2024-2025学年高二语文上学期同步教学说课稿+说课稿（选择性必修上册）

课程基本信息

1.课程名称：高二语文《兼爱》

2.教学年级和班级：2024-2025学年高二（1）班

3.授课时间：2024年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课我们将学习《兼爱》，这是选择性必修上册中的一篇重要课文。通过学习，让学生理解墨子的“兼爱”思想，培养他们的道德素养和人文精神，提高对古代文学的兴趣和鉴赏能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括文化传承与理解、思维发展与提升、审美鉴赏与创造。通过学习《兼爱》，学生将深入理解墨子的思想，培养对传统文化的尊重和传承意识，提升文化理解力；同时，通过对文本的逻辑分析和批判性思维，发展理性思维和辩证思维；此外，学生将学会欣赏古代文学的审美价值，提高文学素养和审美鉴赏能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经学习了古代文学的基础知识，对墨子的思想有了一定的了解，能够识别文言文的基本句式和修辞手法，具备了一定的文言文阅读能力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习