《写作__说明的顺序作业设计方案-2023-2024学年初中语文统编版五四学制完整版72758865.pdf

《写作__说明的顺序》作业设计方案

一、背景介绍：

在学生的写作进修过程中，写作说明是一个非常重要的写作

类型。写作说明是指通过文字来详细诠释和说明某种事物、现象

或者过程的方法。在写作说明中，要求学生能够清晰、逻辑地表

达自己的观点，同时要注重细节和条理性。因此，设计一份以“写

作__说明的顺序”为主题的作业，有助于提升学生的写作能力和逻

辑思维能力。

二、教学目标：

1.了解写作说明的基本观点和特点；

2.掌握写作说明的基本结构和写作方法；

3.培养学生的逻辑思维能力和文字表达能力；

4.提升学生的写作水平，让学生能够独立完成写作说明的任

务。

三、教学内容：

1.写作说明的定义和特点；

2.写作说明的结构和要点；

3.写作说明的常见写作方法；

4.写作说明的例子分析和练习。

四、教学过程：

1.导入（5分钟）：通过引入一个实际生活中的例子，引发学

生对写作说明的兴趣和认识。

2.观点讲解（15分钟）：讲解写作说明的定义和特点，引导

学生理解写作说明的基本观点。

3.结构和要点（20分钟）：介绍写作说明的基本结构和写作

要点，让学生了解写作说明的组成部分和重点。

4.写作方法（20分钟）：讲解写作说明的常见写作方法，如

递进法、举例法等，帮助学生掌握写作说明的写作技巧。

5.例子分析和练习（30分钟）：通过分析范例和实际练习，

让学生掌握写作说明的具体操作步骤和技巧。

6.总结（10分钟）：对本节课的内容进行总结，强调写作说

明的重要性和实践意义。

五、作业设计：

1.要求学生选择一个简单的主题，如“如何应用微信付出”、

“如何制作一杯咖啡”等，撰写一篇约800字的写作说明文章。

2.作业要求学生按照写作说明的基本结构和要点进行写作，

注重逻辑性和细节性。

3.作业提交后，教师将对学生的作业进行评阅和点评，指出

学生的优点和不足的地方，帮助学生提升写作水平。

六、评判标准：

1.内容完备、准确，符合写作说明的基本要求；

2.结构清晰、条理性强，逻辑性良好；

3.语言流畅、规范，表达清晰、准确；

4.细节丰富、举例充分，说明具体、详细。

七、延伸拓展：

1.让学生自主选择主题，进行更多的写作说明练习；

2.组织学生进行写作说明的交流和分享，互相进修和提升；

3.引导学生利用写作说明的方法，解决实际生活中的问题，

提升实践能力。

通过以上的作业设计方案，置信学生们在写作说明方面的能

力将得到有效提升，同时也能够培养学生的逻辑思维能力和文字

表达能力，为他们今后的进修和工作打下坚实的基础。