2024年小学年度学校工作计划模板（4篇）.pdfVIP

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

小学年度学校工作计划模板

为进一步推进教师继续教育，提高教师培训的质量，加强校本培

训形式的研究，根据上级要求，制定____小学校本培训工作计划。

一、指导思想

全面____省市县教育部门关于校本培训的文件精神，以提高教师

实施新课程的能力为宗旨，坚持以“有效教学”为核心，努力探索教

师继续教育校本培训模式，发挥校本培训的功能和优势，建立教师终

身教育和可持续发展的有效机制。

二、培训目标

通过开展校本培训，使教师树立现代教育思想观念，优化知识结

构，具有创新精神和实践能力，促进教师专业化发展，努力建设一支

师德高尚、素质精良、能够适应新课程改革实验需要的反思型、科研

型的教师队伍。

三、培训原则

1.自主性原则：学校自主培训、自主管理，教师自主学习、自主

发展。做到集中培训与自主学习相结合。

2.开放性原则：依托现代信息技术，实行开放的校本培训方式。

培训者，做到能者为师，受训者，按需自主参加。

3.针对性原则：以学校和教师的实际需求与发展为出发点，多种途

径、多种形式、多种模式开展培训，有针对性地解决教师教学中现实

的和未来的问题。

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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

4.实效性原则：避免形式主义与空洞说教，紧密结合教师的教育

教学实际，以“问题”为中心，着眼于教材、教法、学法和教学管

理。

5.系统性原则：以学校整体发展为本，注重培训的系统性，以达

到提高教师队伍的整体水平。

四、培训对象和内容

培训对象：全校所有在职的教师。

培训内容：

1.师德培训：以____为指导，深入学习____，坚持理论联系实际原

则，对教师进行政治思想教育、心理健康教育、法治教育和职业道德

教育。结合学校先进教师经验交流，强化教师自我修养，树立正确的

世界观、人生观、价值观、职业观，坚持依法施教。

2.教育理论和专业知识培训：根据基础教育新课程改革的要求，加

强教育学、心理学等基础理论和学科发展前沿理论的学习，围绕新课

程改革开展评价研究活动、教学技能培训和学科专业培训，使教师具

有较高的教育理论修养和先进的教育理念，自觉将新课程的理念转变

为具体的教育教学行为，不断提高实施新课程的能力。

3.教学能力和教育行为培训：按照中小学教师职业技能和新课程实

施要求，开展教学实践和技能培训，帮助教师不断提高现代教育技术

和课堂教学整合的能力，引导教师用新课程理念指导教育教学行为，

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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

并对教育教学问题进行分析、反思、实践、总结，促进教师综合能力

的提高和专业化成长。

4.教育科研能力培训：以课题为载体开展教育科研基本理论及方法

的培训，指导教师有效地开展教育科研，将教育科研工作融入新课程

实施过程中，逐步提高教师的教育科研能力。

五、培训主要形式

1.专题讲座。

2.案例研究。

3.观摩研讨。

4.实践反思。

5.课题研究。