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禁毒主题教学教案（精选5篇）

禁毒主题教学篇1

★活动目标：

1、使中学生了解毒品的真正危害，知道毒品是社会进步的严重阻碍;

2、对毒品的`有关条例有一定的认识，知道法律对于毒品的处罚相当严厉;

3、使中学生了解现在流行的毒品的传播方式，提高警惕，小心第一步;

★组织形式：

第一阶段：

老师讲述，主要是有关毒品的有关知识、法则、以及诱导青少年吸毒的主要伎俩和有关防范措施;

第二阶段：

构造情境，让同学们一起看教育片，使学生深切的感受到吸毒的危害;

第三阶段：

进行社会实践，参观深圳戒毒所，广收信息，用文字的方式表达对毒品的认识，也可装订成册，供全校师生传阅，以达到宣传禁毒的信息。

主要过程：

第一阶段：老师讲述

一、毒品的历史

从1840年的第一次鸦片战争开始，英国就开始向中国源源不断的输入鸦片等毒品……

二、毒源地“金三角”与中国

当今世界，在印度、缅甸、柬埔塞三国交界的地方叫做“金三角”，在这里，出产了世界大部分的毒品，而这个地方与我们中国的云南省相距只有……

三、毒品知多少?

1、法律对毒品的刑事处分

2、现在流行的毒品是哪些，有哪些特征?

3、什么是国际禁毒日，有何意义?

4、什么是吸毒?为什么会成瘾?

四、毒品的危害

1、运毒藏毒毁青春

2、借毒消愁毁前程

3、一人吸毒毁全家

4、毒品毁人毁健康

5、具体实例：自残、自杀、抢劫、家破人亡……

五、向青少年传送毒品的主要途径

1、陌生人给的赠品，如：饮料、香烟等

2、帮不认识的人带行李

3、鼓吹吸毒可以提神，有助提高成绩

4、不给面子，讲兄弟感情

5、对女孩子标榜吸毒可以减肥，诱其吸毒

6、被朋友利用，说带运毒品可以得好多金钱

7、追求享受，追求刺激，盲目尝试新潮的东西

六、青少年如何防止第一次与毒品接触

1、中学生防毒五大绝招

2、家庭防毒大全

第二阶段：构造情境

情境一：观看禁毒教育纪录片

情境二：观看电影《白粉妹》

老师：同学们，如果你们是片中的主人公，你会怎么办?请大家大胆的发表自己的意见。(学讨论)

同学：珍惜生命，远离毒品，不管如何，都不要试第一次。

第三阶段：总结与实践

老师：同学们，我们知道，毒品对社会的危害是非常大的，作为一个为学阶段的学生来说，要想永远远离毒品，拒绝第一次是非常重要的，千万不要因为任何的原因而尝试第一次，再者，也要心存宣传禁毒的意识，让广大社会群众一起对抗毒品，最终达到消灭毒品的目的。

禁毒主题教学教案篇2

★教学目标：

1、教育学生充分认识毒品的危害性，增强自觉防范及抵制能力。

2、使学生产生巨大的认知意识，将来决然不会陷入毒品泥淖。

3、让学生自现在始高度警惕，人人起到向社会、家人义务宣传的作用。

★教学形式：

班主任主讲，学生听、记的方式。

★事前准备：

查阅整理当年带“吸毒班”有关资料，找出二至三位典型学生的活生生事例，真名隐去采用化名的方式向形式学生们现场讲述。

★教学过程：

一、班主任讲述。

二、现场讨论或质疑

三、布置任务：每人交一篇感悟性体会。

班主任讲述：

同学们：我们昨天下午参观了共青团市委举办的有关“远离毒品”的展览，你们肯定会被那一桩桩、一件件触目惊心的图文所震撼。那些都是活生生的真实事例，其真实性不容怀疑。为了使同学们了解得更加透彻、更加清晰，我再向大家讲讲我曾亲眼所见的吸毒者的可悲经历，请同学们务必引以为戒。

那是七年前的事了，我校发现了十几位吸毒的学生，吸毒程度轻重不一。当时由于经验不足，认为凭我校的能力可以对他们进行教育挽救，于是就将他们集中到一个班统一管理教育，指派我担任该班的班主任。其良好的出发点是：一是把他们同其他人员隔离;二是方便引导教育;三是让他们学点职业技术。后来才证明了一个学校想要改好他们的念头是多么的幼稚和一厢情愿!可以说已经有了瘾的吸毒者，期望在学校里戒除那是根本不可能的。所以说，不吃一堑不长一智，我校从那以后再也不招一名吸毒者了。为什么说吸了毒的人就那么可怕、那么难改、那么无药可救，因为我与他们面对面地打交道将近一年，对他们的状况有比较清楚地了解。下面我就从三个方面进行分析，希望大家用心用笔记住。

(一)损友陷害，防不胜防

不少的吸毒者都表示，他们原来都不想吸的，都是被那些狐朋狗友给害的。那些损友们，为了扩展吸毒者的范围，好增加他们毒品的来源，竟不惜手段地在朋友的圈子中寻找突破口。在香烟里面，饮料里面，食品里面偷偷掺上毒品。有的竟对自己的亲兄弟姐妹也不放过。毫无戒备的受害者一旦成了“瘾君子”，往往又对另外的所谓朋友下手，就这样形成恶性循环。同学们，请想想交友是多么重要吧!反思一下自己的交友范围，如果有品行不端的，应赶快悬崖勒马。

(二)犯了毒瘾，简直要命

带他们班主任的那一年中，真是见惯了形形色色的毒瘾发作时他