一年级拼音教学同步.pptVIP

小学语文一年级上册我们学拼音3—7实验小学邹明卓

单

元

教

材

分

析一、汉语拼音的重要性二、拼音学习方法

设计理念依据《语文课程标准》通过情境、游戏激发学生的学习兴趣，提高拼音教学的效率。

学情分析一年级的孩子活泼好动、爱听故事，根据一年级孩子的年龄特点，在教学上凸显一个“活”字。

教学策略让学生做学习的主人，采用“先扶后放”的方法，让学生自主探究新知识。01

教学内容与教学任务（1）掌握ai/ei/ui三个复韵母，并在此基础上学会汉语拼音的标调原则，并利用g/k/h与ui相拼的i/u同时出现时的标调原则。（2）通过ai/ei/ui的学习初步认读四个生字。教学内容教学目标这一课主要包括四个方面的内容：一幅情境图，一组g，k，h与ui相拼的练习，标调规则，一个四线格条和一张识字表，还有三道课后练习。

教学过程添加标题复习导入，创设情境添加标题生字学习，结束本课添加标题借助情境，学习新知添加标题巩固练习，学以致用

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ɑɑ标调规则有一条：有a千万别放过ɑ单击此处添加正文。i单击此处添加正文。i单击此处添加正文。ˇ单击此处添加正文。i单击此处添加正文。ɑ单击此处添加正文。i

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iiii01ē标调规则：没有a时找oe02é单击此处添加正文。03ě单击此处添加正文。04è单击此处添加正文。

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i区别oeiuü是单韵母，而aieiui是由两个单韵母组成的复韵母。ɑɑoieeiiuuü

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01mei02gu03hu04（挨着)（挨打）05（妹妹）（姐妹）06（桂林）（桂花）07（回家）（回来）08ai09ì10挨11妹12桂13回14í

再见！