2025单元整体探究人与动物关系理解作者情感态度七上语文五单元整体教学三课.docx

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《探究人与动物关系，理解作者情感态度》————七上语文第五单元整体教学第三课段第1课时

【课时目标】

1.绘制简图，用直观形象的方式梳理故事中人与动物的相处方式。

2.默读课文，批注细节描写，探究人与动物相处方式的深层原因，明确二者的关系。

3.朗读句段，明确作者的情感态度。

导入

同学们好，今天我们来探讨一个重要话题——“人与动物的关系〞。

猫是我们熟悉的动物。同样是猫，境遇大不相同。冬天已经到了，试想我们的宠物猫，它可能正蜷缩在暖和的毛毯里吃着美味的猫粮，安适地享受着主人的爱抚，甚至它还有自己的热水袋，生活无忧无虑；而流浪猫可能正忍着饥饿寻找避寒的角落，可能要在垃圾里翻找食物，充满防备地面

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