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想一想:枣核大摇大摆地走了之后,还会发生怎样的故事呢?枣核把乡亲们的牲口牵回来之后,县官又命令手下人把百姓的粮食拉到衙门里。枣核又想办法把仓库的钥匙偷了出来,组织乡亲们把粮食拉回了家。县官又一次把枣核捉拿到县衙,想好好惩治枣核。但是还是没有得逞。最后没办法只好把枣核给放了。跨学科学习点击图片,播放视频古代装钱物的口袋。衙门里的差役。?好好地了结纠纷,不再使事态持续下去。把词语和解释连起来。衙役善罢甘休钱褡练一练想象一下,聪明的枣核帮助村民们还干了哪些有意义的事?请你写下来。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________语文三年级下册枣核28*任务:一波三折趣讲故事做好准备乘坐时光机夫妻枣核zǎohéqī爹娘diē扶犁lí聪明cōng牲口困得很kùnshēnɡ官府fǔ善罢甘休bà准备字词读一读多音字我会读折zhēzhé骨折折断折腾涨zhànɡzhǎnɡ涨潮水涨船高涨红嚷rǎnɡrānɡ嚷嚷吵嚷叫嚷读了课题“枣核”,你能想到什么?枣核就是枣的核,枣核很小。这个孩子为什么叫枣核,这个孩子身上有什么有趣的故事呢?准备课题想一想默读课文,读准字音,读通句子,想一想围绕枣核,课文讲了哪些内容。准备内容理一理恭喜你做好了准备,快乘坐时光机去古代吧!走近人物了解故事默读课文,想一想:枣核是一个怎样的孩子,从课文哪些地方可以看出来。画出相关语句。枣核是一个怎样的孩子?个子非常小枣核是一个怎样的孩子?勤劳能干、本领多枣核是一个怎样的孩子?枣核的聪明表现在哪件事?枣核是一个聪明的孩子。村子衙役地点衙役和县官的表现枣核的表现村子衙役牵走牲口说有办法县衙门枣核村子衙役牵走牲口说有办法县衙门衙役被捉弄把牲口赶回了村子村子枣核衙役县官村子衙役牵走牲口说有办法县衙门衙役被捉弄把牲口赶回了村子村子县官带衙役来捉人被塞进钱褡里带走县衙大堂枣核县官村子衙役牵走牲口说有办法县衙门衙役被捉弄把牲口赶回了村子村子县官带衙役来捉人被塞进钱褡里带走县衙大堂县官让衙役打枣核惩治县官复述故事趣味续编刚才我们了解了课文的内容,叙述的顺序,现在我们来试着复述课文。讨论:可以用怎样的方法来复述?我们可以按地点转换的方式进行复述。如,村子里——县衙门——村子里——县衙大堂。复述时要按照一定的顺序,内容前后要连贯。不同地点的人物表现,刚好串联起了事情的起因、经过、结果,可以以事情的起因、经过、结果为线索,在此基础上找关键句来复述。重点凸显出枣核的聪明勇敢,不遗漏重要情节。村子县衙门县衙大堂村子县官派衙役牵走牛、驴。枣核说有办法找回牲口。枣核捉弄衙役,赶回牲口。枣核大闹衙门,把县官和衙役耍得团团转。县官带衙役抓人。枣核敢作敢当。★★★复述要求星级能借助提示,复述清楚故事的大致内容。★能借助提示复述故事,将觉得最有意思的部分详细复述。★★能借助提示语复述故事,把故事讲得吸引人。★★★
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