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政教处范文之综合实践活开工作总结

开展综合实践活动，是素养教育的需要，是使青年儿童在德、智、体、美、劳各方面全面地、健康地开展的需要，因而，为了使学生在紧张的学习之余，开展本人的兴趣爱好，培养学生的专长以及提高学生的整体素养，我校多年来不断坚持开展综合实践活动，安排有专长的老师任教、指导，要求任课老师有课程计划、安排、备课教案以及成果展示、总结等。今年，我校综合实践活动仍然正常开展才能，同时还通过兴趣获得了不少市区级的荣誉。现总结如下：

一、综合实践活动内容丰富多彩

为了使更多的同学都能参与其中一项活动，开展一项专长，我校开设了中国象棋、书法、绘画、手艺、羽毛球、乒乓球、计算机、舞蹈、器乐、合唱等兴趣小组。

二、综合实践活动成果明显，效果突出。

有许多同学为了全面开展，同时参加了两三个小组，学到了许多书本上学不到的东西。同时，我校兴趣小组还代表学校参加了省、市的多项竞赛，获得不少好成绩。

三、综合实践活动的开展，提高了老师的才能

“要给别人一滴水，本人先要有一桶水”。担任综合实践活动课的老师，有许多本身并没有通过专业学习，为了给小孩们上好课，老师们加班加点，本人本身也投入到学习中去。音乐组的老师们本人出钱购置舞蹈用的录音带，星期天常回校编动作；体育组的老师经常组织老师打球，提高了老师们篮球水平等。

兴趣小组活动的开展，大大提高了学生的综合素养。实践证明，参加兴趣小组的同学大部分不但在学习上没有退步，反而在学习、生活中表现出非凡的才能。今后，我校仍接着综合实践活动，并争取把综合实践活动越办越好。