小学科学《磁铁》练习题精品（a卷）.docVIP

小学科学《磁铁》练习题

一.选择题(共6题，共12分)

1.指南针的外壳所用的材质不可能是（???）。

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A.铁????B.铜????C.塑料

2.保持磁铁与被吸引物体距离不变，把下列物体放在中间会影响磁铁磁力的是（）。

A.一张卡纸?????B.一块橡皮?????C.一个铁格尺

3.天琪先用纸片和回形针做了一个小鸭子，然后用磁铁在纸板下方让小鸭子“游泳”，如图所示，这个实验说明磁铁（）。

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A.有魔力?????B.能吸引纸板?????C.隔着纸板也能吸引物体

4.下图中两块磁铁相互靠近时互相排斥的是（??）。

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A.丙、丁?????B.乙、丙?????C.甲、乙

5.下列运用磁铁同极相斥原理的是（??）。

A.冰箱的门?????B.门吸?????C.蝴蝶飞游戏

6.下列磁铁是环形磁铁的是（??）。

A.????B.????C.?????D.

二.填空题(共6题，共22分)

1.磁铁用（?????）使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。

2.指南针就是利用磁铁能（?????）的特点制成的。

3.磁铁从形状上看可以分为（?????）磁铁、蹄形磁铁、（?????）磁铁、（?????）磁铁等等。

4.除了可以把磁针放在水面上让它来指示方向，我们还可以把磁针（?????）来指示方向。

5.（?????）是我国古代四大发明之一，它是根据磁铁能够指示（?????）的特点制成的。

6.玩具小车动起来是因为受到了（?????）力、（?????）力、（?????）力等。

三.判断题(共6题，共12分)

1.磁铁不接触小车，也能使小车运动。（??）

?

2.磁铁都有两个磁极，S极和南极。（??）

3.磁铁可以吸引铜钥匙。（??）

4.指南针发源于中国。（??）

5.隔着水是不能使小车动起来的。（??）

6.如图“用磁铁的不同部位接触回形针”这种排列是对的。（??）

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四.连线题(共1题，共4分)

1.把下列事物和应用磁铁的原理用线连起来。

五.简答题(共5题，共28分)

1.是什么力量让小车动起来的？请在框中画图表示这种力量，并写出它的名称。

2.简单说一说指南针的使用方法。

3.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。

4.我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球，这是因为里面装入了比空气轻的氢气或氦气，你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球的效果吗？（请想一想，画出你的设计想法）

5.如何判断蹄形磁铁的磁极？

六.综合题(共5题，共30分)

1.深秋季节，你看到过大雁南飞的景象吗？原来，大雁南飞也与“磁”有关。在大雁的身体里，有一套天然的“地磁导航系统”。

利用磁铁，我们可以模拟大雁南飞。

实验材料:条形磁铁3块，棉线3根，纸、笔、剪刀、双面胶等。

实验过程:

①剪。在纸上画3只大雁，并用剪刀剪下。

②贴。把系着棉线的条形磁铁粘在大雁的反面。S极朝着大雁的头部。

③挂。把制作好的大雁挂起来，观察大雁的头是不是朝向南方。

④排。把制作好的3只大雁排成一列。静止后，大雁们是不是都朝着南方“飞行”了?

再试着转动大雁的方向，一会儿后，大雁还能排成一列，继续往南“飞”吗?

想一想:这个小实验利用了磁铁的什么特点?

2.将序号填在相应的区域中。

可以被磁铁吸引：（?????）

不可以被磁铁吸引：（?????）

3.将磁铁放在铁粉盒子上，并轻轻晃动盒子，可以看到如图所示的现象。根据图片中的现象，是否可以得出以下结论。如果可以，在括号内打“√”。如果不可以，在括号内打“×。

（1）条形磁铁能吸引铁粉。（??）

（2）条形磁铁有两极。（??）

（3）条形磁铁的磁极间有相互作用。（??）

（4）条形磁铁不同部位的磁力大小不同。（??）

（5）条形磁铁两端磁力大，中间磁力小。（??）

4.磁悬浮列车由于其轨道的磁力使之悬浮在轨道上，行使时不需接触地面，因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时603公里。

1.磁悬浮列车是利用（??）实现悬浮的。

A.磁极间的相互作用????B.空气浮力????C.空气阻力

2.萌萌用两块环形磁铁模拟磁悬浮列车的工作原理，通过图片我们可以判断，磁悬浮列车的工作原理与（）相同。

图1????????????图2

A.图1?????B.图2?????C.图1和图2都不

3.下面各图中的物品，与磁悬浮列车的工作原理相同的是（）。

A.??B.??C.

5.请根据图中的情况，判断蹄形磁铁的磁极。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.C

4.A

5.C

6.B

二.填空题