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;;康有为(1858年—1927年),人称康南海,中国资产阶级改良主义的代表人物。康有为出生于封建官僚家庭,1879年开始接触西方文化。1891年在广州设立万木草堂,收徒讲学。1895年得知《马关条约》签订,联合1300多名举人上万言书,即“公车上书”。
1898年开始进行戊戌变法,变法失败后逃往日本,自称持有皇帝的衣带诏,组织保皇会,鼓吹开明专制,反对革命。辛亥革命后,作为保皇党领袖,他反对共和制,一直谋划溥仪复位。民国六年(1917年),康有为和张勋发动复辟,拥立溥仪登基,不久宣告失败。民国十六年(1927年)病死于青岛。康有为作为晚清社会的活跃分子,在倡导维新运动时,体现了历史前进的方向。但后来,他与袁世凯成为复辟运动的精神领袖,思想已经远远落后于时代潮流了。;梁启超(1873年—1929年),号任公,中国近代维新派、新法家代表人物。
八岁学为文,九岁能缀千言,17岁中举。后从师于康有为,成为资产阶级改良派的宣传家。维新变法前,与康有为一起联合各省举人发动“公车上书”运动,此后先后领导北京和上海的强学会,又与黄遵宪一起办《时务报》,任长沙时务学堂的主讲,并著《变法通议》为变法做宣传。戊戌变法失败后,与康有为一起流亡日本,政治思想上逐渐走向保守。逃亡日本后,梁启超推广“诗界革命”,批判了以往那种诗中运用新名词以表新意的做法。在海外推动君主立宪。辛亥革命之后一度入袁世凯政府,担任司法总长;之后对袁世凯称帝、张勋复辟等严词抨击。他倡导新文化运动,支持五四运动。其著作合编为《饮冰室合集》。;;一、戊戌维新运动:资产阶级维新派的探索;吾国四千余年大梦之唤醒,实自甲午战败,割台湾、偿二百兆以后始也。我皇上赫然发愤,排众议,冒疑难,以实行变法自强之策,实失胶州、旅顺、大连湾、威海卫以后始也。
——梁启超《戊戌政变记》;惨败的结局使光绪皇帝蒙受到难以承受的耻辱与刺激。他痛感国事危艰、危亡在即。;一、戊戌维新运动:资产阶级维新派的探索;一、戊戌维新运动:???产阶级维新派的探索;自主阅读:戊戌维新运动的序幕是什么?理论依据有哪些?高潮是什么?;类别;一、戊戌维新运动:资产阶级维新派的探索;材料一康党(注:维新派),是一个很小的团体。支持者也不多,力量应当说是很小的。……戊戌变法的失败,当然是由于慈禧太后的政变,但我(注:茅海建)仍然能够感到,根据康有为派的政治力量,按照康有为的政改方案,若慈禧太后未在八日初六发动政变他们似平也不可能走得很远……
——茅海建《从甲午到戊戌:康有为我史〉鉴注》;材料一时代已经把中国民族的思想主流推到了洋务运动与“中体西用”的前头。但是,正如甲午战争使一部分洋务派承认了维新之必要一样,甲午战争也使一部分顽固派开始接受洋务运动的东西。因此,在中国社会“中体西用”还不会消失。对于很多人来说,这仍是不可越过的界河。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》;二、义和团运动:西方深入的激烈义愤;二、义和团运动:西方深入的激烈义愤;材料一砍倒电线杆,扒了火车道,烧了毛子楼,灭了耶稣教。
——义和团揭帖
材料二还我江山还我权,刀山火海爷敢钻。哪怕皇上服了外,不杀洋人誓不完。
——山东义和团民谣
材料三“无论欧美日本各国,皆无此脑力与实力,可以统治此天下生灵四分之一也…故瓜分一事,实为下策。”;;三、八国联军侵华:完全沦为半殖民地半封建社会;三、八国联军侵华:完全沦为半殖民地半封建社会;三、八国联军侵华:完全沦为半殖民地半封建社会;三、八国联军侵华:完全沦为半殖民地半封建社会;三、八国联军侵华:完全沦为半殖民地半封建社会;(京官朝贵)“相率户前挂某
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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