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2024年有关实验工作计划模板集锦8篇

实验工作计划篇1

本学期，教务室将以教学工作为中心，转变工作作风，

树立良好形象，强化全校教学和内设部门管理，不断提升教

学和服务质量；认真履行“研究、指导、监管、协调、服务”

五项职能，大胆创新，力争在教学常规管理上有新举措。具

体来说，重点做好以下16方面的工作。

1.修订中、高考升学奖励方案。责任人：zz

中、高考升学奖励方案，要突出两个特点：一是根据入

口和出口看提升率，二是指标到班，综合科目分解，量化到

人。

2.制订教师教学奖励方案。责任人：zz

本学期，教务室将改革教学评价机制，重新制订教师教

学奖励方案。把“三高一低”（三高：优秀率、及格率、人

均分，一低：低分率）作为评价主要依据。促使教师去关心

全班学生，缩小差生面，从而大面积提高教学质量。

3.规范课程设置标准。责任人：zz

教务室要根据上级教育部门颁发的文件为依据，并结合

我校实际，出台初高中课程设置标准。力争做到全面开设课

程，学科课时分配合理。

4.检查听课记录。责任人：zz

根据学校要求，本学期，所有干部都要深入教学一线，

深入课堂。认真听课。规定每个校级领导听课不少于20节，

中层干部（含学科主任）20—25节。学期结束，教务室将发

出通知，收齐每位干部的听课记录本，组织人员逐一检查，

做好记载，将检查结果予以通报。

5.加强教学巡视力度。责任人：zz

本学期，教务室将加强教学巡视力度，尤其是加强初中

起始年级的巡视力度，采取堂外视课、堂内听课、抽查备课

及作业批改、学生座谈等形式，真实、全面了解教师教学情

况和学生学习情况，促使教师按时到班、管理课堂纪律、认

真备课和批改作业。初中由zz负责，高中由zz负责。

6.建立教学质量分析数据库。责任人：zz

每次考试，年级要将考试成绩和分析表以电子版形式上

交教务室存档，内容包括：各班成绩表、年级分析表。年级

考试情况分析表要显示以下内容：各学科的优秀率（班级优

秀人数除以年级优秀总人数）、及格率（班级及格人数除以

年级及格总人数）、人均分、低分率（按年级总人数的30%

计算，得出低分人数，用班级所占低分人数除以年级低分总

人数，得出得分率）。教务室将根据各学科“三高一低”情

况，核算出每位教师的得分，为教师教学奖励提供依据。

7.构建高效课堂，提升教学质量。责任人：zz

本学期，各年级要强化集备集研工作，集广大教师智慧，

深钻教材，研讨教法，解决疑难，从而提高课堂教学效率，

不断提升教学质量。要求各学科组制订集备集研计划，明确

研讨目标、主题，作出详细安排。年级收集各学科的集备集

研安排表，汇总形成总表上交教务室。教务室将派人到年级

巡查，了解落实情况。集备集研形式可以多样，例如听课评

课、专题研讨等。

8.管理内设部门职员，提高服务质量。责任人：zz

本学期，教务室将出台后勤人员绩效工资核算办法，加

强考勤管理，增强服务意识，调动教务工作人员的工作积极

性，不断提高服务质量。

9.做好返岗人员的安排和管理。责任人：zz

分配到教务室的返岗人员，要根据他们的特点、能力情

况，及时安排到内设部门，并严格按照后勤人员的管理措施

进行管理。

10.做好初一新生考试和分班工作。责任人：zz

根据安排，9月2日下午组织人员审卷、印卷，9月3

日早晨7：30年级领卷。认真做好试卷保密工作，以及监考

人员安排、阅卷登分等工作，9月4日前根据考试成绩分班，

9月5日出榜，学生看榜进班。

11.深入学籍室调研，加强学籍管理。责任人：zz

开学之后，教务主任将深入学籍室，进行全方位的调研，

充分了解运作情况，从而加强学籍管理员的管理。

12.做好毕业年级的教学调研工作。责任人：zz

本学期，教务室将深入毕业年级，采用听课、座谈、学

生问卷、组织调研考试等形式，全面了解和掌握毕业年级的

管理、教情、学情、成绩，以及广大教师的反应突出的问题，

形成调研报告，提交校委会。

初中由zz负责，高中由zz负责。

13.做好图书资料的整理和发放工作。责任人：zz

提前着手装运和分类，做到教材发放及时，发放准确，

手续到位。负责人要提前做好