2024年高三下学期物理教学计划(三篇) .pdf

2024年高三下学期物理教学计划

物理思想与方法不仅对物理学本身有价值，而且对整个自然科

学，乃至社会的发展都有着重要的贡献。以下是物理网为大家整理的

下学期高三物理教学计划，希望可以解决您所遇到的相关问题，加

油，物理网一直陪伴您。

一、学科教学要求背景分析：

（1）培养学生对中学物理基础知识（基本物理现象、基本概念、

基本规律等）的了解、理解、掌握及应用。

（2）培养学生的观察、实验能力;思维能力（包括理解能力、判

断能力、分析综合能力）;获取、处理信息的能力;运用物理知识解决

简单的实际问题的能力以及运用科学方法研究物理问题、形成物理概

念、探寻物理规律的能力。

二、所教班级现状分析：

高三（14）、（15）班属于普通班，学生基础薄弱，理解力较

低，不学习者较多。教学中主要以基础知识练习为主，讲一个练一

个，勤督促多检查。

三、教学复习指导思想

1、精讲精练

为了达成目标和计划，首先就是要提高上课和作业的效率。作为

教师首先就要讲清楚，这样的目的是为了让学生理解、听懂，学生只

有会自己解题才能说明已经听懂了，所以要对题目编排、讲解优化组

合，而最终目的就是要培养能力。

第1页共10页

精讲：首先，概念的引入和讲解务必要清。为此应该对重点的内

容反复强调，对重要概念的引入和理解应用要多举例，结合情景进行

教学。这也是课改的要求。教学时应注意：①明确概念引入的必要性

和事实依据。

②只有明确、掌握概念的定义，才可能明确掌握被定义的概念。

③了解概念的种类（矢量、标量、状态量、过程量、特性量、属

性量，某种物理量的变化率等等），以便用比较法教学。若这种概念

属首次学习，就必须着重使学生明确抽象概括的方法。

④理解概念的定义、意义和跟有关概念的联系与区别。⑤定义语

言表达形式可以不同，但物理表达式应该相同。⑥注意从定义式导出

被定义的物理量的单位。其次，把握好进度，且勿图快。尤其在难点

的教学中，要把握好进度，不随意增加难度。

精练：本学期的习题肯定不少，如何以的效率获得的效果是值得

探讨的课题。尤其体现在习题的练习和讲解中。作业和课堂练习题都

打算在归类的基础上分层，做到有纵有横。回家作业保证每一次都能

让学生认真仔细的完成，决不盲目图多。

2、及时的反馈

本学期要在课上和课后都有一个较完整的反馈机制。比如上课即

时进行反馈性的练习。作业有问题的学生要与之交流，从中了解问题

所在，以便及时改进。对于学习有困难的学生要经常沟通。

3、注意建立良好的师生关系

良好的师生关系可以帮助我上好每一堂课;维持学生积极的学习态

度;使学生保持对物理学科的学习兴趣。对努力学习但成绩进步不明显

的学生，要注意多关心和鼓励;对于学习最困难学生的具体措施。一定

第2页共10页

要让这些学生都把该弄懂的基础知识弄懂，一发现问题立即帮助他们

解决。对他们正确引导，消除心理防碍，适当放慢速度，使他们对概

念的理解和掌握随着认识能力的提高螺旋式上升。

4、注重学生自学、复习能力的培养。

四、本学期应达到的目标和力争达到的目标

1、专题复习，分项突破。

2、高考分析，能力引导。

3、模拟试卷讲评，能力检测。

让学生通过模拟考试检测自，的实际高考能力，从而及时总结经

验，找出不足，做好充分的准备迎接高考。

4、力争在____年高考理科综合取得好成绩。

2024年高三下学期物理教学计划（二）

____年，我校高考今年全面丰收，再创辉煌，我们备受鼓舞，也

倍感压力。年级组全体老师将齐心协力，共同营造紧张、有序、科

学、高效的备考氛围，争取____年高考取得好的成绩。

为了使本届高三工作科学化、制度化、规范化，借鉴我校历年高

考备考经验，结合____年湖南省高考招生政策新变化，对本年度高考

备考作如下规划：

一.指导思想

明确目标、科学规划、严格管理、狠抓落实、注重细节、夯实基

础，提高效率。形成一个团结协作，知难而进，精神振奋，群策群力

的高三教师团队;面向全体学生，狠抓班风学风，使班风进一步净化，