湖北省宜昌一中、荆州中学2024-205学年高二上学期十月联考历史试卷（解析版）.docx

高级中学名校试卷

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湖北省宜昌一中、荆州中学2024-205学年高二上学期

十月联考历史试卷

全卷满分100分，考试用时75分钟

★祝考试顺利★

一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.下图为西周“四十三年速鼎”，内壁铭文记载周宣王为表彰速及其先祖对朝廷的贡献，册命其为“官司历人”，掌管臣属的监察甄别，并告诫迷不要贪图安逸，施政时要以身作则，遵守各项规章制度，秉公执法；审理案件时要明辨是非，遵循法规，公平公正。这反映当时（）

A.实行了明德慎罚的统治政策 B.建立了比较完善的监察体系

C.废除了官位世袭的世官制度 D.形成了尊贤重士的社会风尚

【答案】A

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：西周（中国）。从铭文记载周宣王告诫速施政时要以身作则、遵守规章制度、秉公执法，审理案件要明辨是非、遵循法规、公平公正，这反映了当时实行了明德慎罚的统治政策，A项正确；仅从这一记载不能得出西周建立了比较完善的监察体系，选项过于夸大，排除B项；西周时期仍然实行世官制度，官位世袭并未废除，排除C项；材料主要强调的是周宣王对官员的要求，不能据此得出形成了尊贤重士的社会风尚，排除D项。故选A项。

2.秦朝建立后，在中央设立了博士官职。对于这些博士传世文献记载较少，今尚知名的只有十几个人，大多是儒生，其职责是“掌教弟子，国有疑事，掌承问对”，不参与政治决策，政治影响甚微。究其原因是（）

A.百家争鸣的体现 B.制约皇权的需要

C.太学教育的发展 D.治国理念的影响

【答案】D

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。据材料并结合所学可知，秦朝以法家思想治国，强调君主专制和中央集权，儒生所秉持的儒家思想与秦朝的治国理念不太相符，所以这些博士虽然有一定职责，但不参与政治决策，政治影响甚微，这主要是受到秦朝治国理念的影响，D项正确；秦朝建立后实行思想专制，百家争鸣基本结束，排除A项；秦朝的博士制度并非是为了制约皇权，排除B项；太学是汉代才出现的，排除C项。故选D项。

3.在中国漫长的历史进程中，各民族迁徙汇聚，交流互补，冲突交融，推动了中国统一多民族国家的发展。图中①②③处填写正确的是（）

A.①西域都护府②宣慰司③理藩院

B.①西域都护府②提督四夷馆③宣政院

C.①护乌桓校尉②提督四夷馆③奴儿干都司

D.①北庭都护府②宣慰司③奴儿干都司

【答案】A

【解析】

本题是组合选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题，时空是古代中国。根据图示及所学可知，西汉在西北设置西域都护府；元朝西南设置了宣慰司；理藩院是清政府统治蒙、回、藏民族的最高权力机构；西汉在东北设置护乌桓校尉；唐朝在西北设置北庭都护府；提督四夷馆是明官署名，出现于1407年，掌译书，隶属太常寺；奴儿干都司为地方最高一级的军政合一建制，直隶于明朝中央政府。由此可见，①处填西域都护府，②处填宣慰司，③处填理藩院，A项正确，排除B、C、D项。故选A项。

4.有学者指出：“至南北朝，君主为了改变门阀势盛，威权下移的局面，开始启用寒庶，典掌机要。标准由出身门第变为以文化考试为主，考试逐渐居于选用官制度的中心环节。”由此可知（）

A.社会阶层身份趋于平等 B.阶层固化局面逐渐被打破

C.门阀政治退出历史舞台 D.选官制度保证官员的廉正

【答案】B

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：南北朝（中国）。据题干“君主为了改变门阀势盛，威权下移的局面，开始启用寒庶”，并结合所学知识可知，之前选官看重出身门第，而现在标准变为以文化考试为主，启用寒庶，这意味着阶层固化的局面在一定程度上被打破，有了更多改变阶层的机会，B项正确。结合所学可知，选官制度的变化，君主开始启用寒庶，以文化考试为主选用官员，但这并不意味着社会阶层身份就趋于平等了，排除A项；当时，门第观念仍然有很大影响，门阀政治不可能退出历史舞台，排除C项；题干主要强调的是选官标准的变化，从出身门第到文化考试，并未提及选官制度能保证官员的廉正，排除D项。故选B项。

5.如表是唐宪宗到唐懿宗时期（805年－873年）宰相进士出身者的统计数据，表中宰相进士出身者的数量变化反映了（）

宪宗

穆宗

敬宗

文宗

武宗

宣宗

懿宗

宰相总数

29

14

7

24

15

23

21

进士出身者

17

9

7

19

12

20

20

A.才学成为选任高官主要标准 B.科举成为入仕升迁唯一途径

C.官吏选拔