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专业课原理概述部分
一、选择题:每题1分,共5分
1.下列哪个字不属于汉字六书中的“指事”?
A.上B.下C.本D.未
2.下列哪个成语出自《论语》?
3.下列哪个朝代不属于“上古三代”?
A.黄帝B.颛顼C.帝喾D.尧
4.下列哪个字是形声字?
A.明B.早C.日D.月
5.下列哪个字是会意字?
A.林B.休C.众D.莫
二、判断题:每题1分,共5分
1.《论语》是孔子所著的书籍。()
2.汉字是表音文字。()
3.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。()
4.“烽火戏诸侯”的故事出自《史记》。()
5.“一曝十寒”这个成语出自《左传》。()
三、填空题:每题1分,共5分
1.《论语》是记录孔子及其弟子言行的书籍,由孔子的弟子及再
传弟子所编撰,共______篇。
2.汉字的形成和发展,大体经历了三个阶段,分别是______、
______、______。
3.《诗经》分为“风”、“雅”、“颂”三个部分,其中“风”
是指______。
4.“烽火戏诸侯”的故事出自《史记》中的______。
5.“一曝十寒”这个成语出自《孟子》中的______。
四、简答题:每题2分,共10分
1.简述《论语》的主要内容。
2.简述汉字的六书。
3.简述《诗经》的艺术特点。
4.简述《史记》的作者及主要内容。
5.简述“一曝十寒”这个成语的含义及出处。
五、应用题:每题2分,共10分
1.请用形声字的方法,构造一个字,并解释其意义。
2.请用会意字的方法,构造一个字,并解释其意义。
3.请用指事字的方法,构造一个字,并解释其意义。
4.请用转注字的方法,构造一个字,并解释其意义。
5.请用假借字的方法,构造一个字,并解释其意义。
六、分析题:每题5分,共10分
1.请分析《论语》中的“学而时习之,不亦说乎?”这句话的含
义。
2.请分析《诗经》中的“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子
好逑。”这首诗的意义。
七、实践操作题:每题5分,共10分
1.请用楷书书写《论语》中的一句话。
2.请用行书书写《诗经》中的一句话。
八、专业设计题:每题2分,共10分
1.请设计一个以“人与自然和谐共生”为主题的语文实践活动,
包括活动目标、活动内容和活动步骤。
2.请设计一个以“传统文化在我身边”为主题的综合性学习活动,
要求包含研究性学习、社区服务和劳动与技术教育三个方面。
3.请设计一个以“走进古典名著”为主题的读书会活动方案,包
括活动目的、活动准备、活动过程和活动评价。
4.请设计一个以“家乡的风土人情”为主题的调查活动,要求包
含调查目的、调查对象、调查内容和调查方法。
5.请设计一个以“我的语文学习之旅”为主题的成果展示活动,
包括活动目标、活动准备、活动过程和活动评价。
九、概念解释题:每题2分,共10分
1.解释什么是“文学常识”。
2.解释什么是“修辞手法”。
3.解释什么是“表现手法”。
4.解释什么是“文章结构”。
5.解释什么是“文学鉴赏”。
十、思考题:每题2分,共10分
1.思考如何通过阅读提高自己的语文素养。
2.思考如何在学习语文的过程中培养自己的思维能力。
3.思考如何运用语文知识解决生活中的实际问题。
4.思考如何通过写作表达自己的观点和情感。
5.思考如何在学习语文的过程中培养自己的审美能力。
十一、社会扩展题:每题3分,共15分
1.结合现实生活,谈谈你对“语文即生活,生活即语文”的理解。
2.请举例说明语文知识在现代社会中的实际应用。
3.谈谈你对网络语言对现代汉语影响的看法。
4.请结合自己
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