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《功能对等理论指导下《儿童指导》英汉翻译实践报告》

一、引言

在全球化日益发展的今天，翻译作为一种重要的跨文化交流工具，发挥着越来越重要的作用。本文以功能对等理论为指导，针对《儿童指导》一书的英汉翻译实践进行报告，旨在分享翻译过程中的经验教训，并探讨功能对等理论在儿童图书翻译中的应用和效果。

二、功能对等理论概述

功能对等理论是由美国翻译理论家尤金·奈达提出的，它强调翻译应以读者为中心，追求译文与原文在语义、文体、风格等方面的对等。在翻译过程中，译者应关注原文与译文在功能上的对等，即译文应达到与原文相同或相似的交际效果。这一理论对于儿童图书翻译具有重要意义，因为儿童图书的读者群体具有特殊性，需

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