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《初中音乐综合实践活动的行动研究》
一、引言
音乐教育是初中阶段重要的教育内容之一，它不仅培养学生的音乐素养，还通过音乐活动提高学生的审美情趣、创造力及团队协作能力。初中音乐综合实践活动是音乐教育的重要形式，它以音乐为核心，融合了多种艺术形式和学科知识，为学生提供了丰富的实践体验。本文旨在通过行动研究的方式，探讨初中音乐综合实践活动的实施策略和效果。
二、研究背景
随着教育改革的深入，初中音乐教育越来越注重实践性和综合性。音乐综合实践活动以音乐为核心，融合了舞蹈、戏剧、美术等多种艺术形式，以及语文、历史、地理等学科知识，为学生提供了多元化的学习体验。然而，目前初中音乐综合实践活动在实施过程中存
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