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2024年2023年幼儿园健康刷牙歌标准教案

模板

一、教学内容

二、教学目标

1.让幼儿掌握正确刷牙方法，养成每天早晚刷牙好习惯。

2.培养幼儿关注口腔卫生，预防口腔疾病能力。

3.增强幼儿团队协作意识，提高他们表现力。

三、教学难点与重点

2.教学重点：教授健康刷牙歌，让幼儿在轻松愉快氛围中学会正

确刷牙方法。

四、教具与学具准备

1.教具：牙齿模型、牙刷、牙膏、毛巾、音乐播放器。

2.学具：每人一把牙刷、一管牙膏。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

组织幼儿讨论日常生活中刷牙重要性，邀请个别幼儿分享自己

刷牙经历。

2.例题讲解（10分钟）

使用牙齿模型和牙刷，演示正确刷牙方法，并讲解健康刷牙歌

歌词。

3.随堂练习（10分钟）

播放健康刷牙歌，引导幼儿跟随音乐一起刷牙，纠正他们错误

动作。

4.分组练习（10分钟）

将幼儿分成若干小组，每组合作完成刷牙任务，互相监督，确

保每个幼儿都能掌握正确刷牙方法。

六、板书设计

1.板书《健康刷牙歌》

2.内容：

a.刷牙重要性

b.正确刷牙方法

c.健康刷牙歌歌词

七、作业设计

1.作业题目：回家后，向家长演示正确刷牙方法，并教唱健康刷

牙歌。

2.答案：正确刷牙方法和健康刷牙歌歌词。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：关注幼儿在课堂上表现，解他们在掌握刷牙方法方

面困难，针对性地进行教学调整。

重点和难点解析

一、实践情景引入

为让幼儿更好地理解刷牙重要性，我在实践情景引入环节，要充

分调动他们生活经验，让他们从自己实际经历出发，认识到刷牙必要

性。

补充说明：在实践情景引入中，我会邀请幼儿分享自己刷牙经历，

通过真实案例让他们感受到刷牙带来好处，如口腔清新、预防蛀牙等。

同时，我还会引导幼儿关注不刷牙可能导致口腔问题，如牙痛、牙龈

出血等，从而激发他们主动刷牙兴趣。

二、例题讲解

在讲解正确刷牙方法时，我要注意使用简单易懂语言和动作，让

幼儿能够轻松掌握。

补充说明：在例题讲解环节，我会利用牙齿模型和牙刷，一边演

示一边讲解。针对幼儿认知特点，我会将刷牙步骤简化为三个要点：

刷头、刷舌、刷咬合面。并通过生动比喻，如“牙刷像小火车，要在

牙齿上开来开去”，让幼儿更好地记忆刷牙方法。

三、随堂练习

在随堂练习中，我要关注每个幼儿刷牙动作，及时纠正错误，确

保他们掌握正确刷牙方法。

补充说明：在随堂练习环节，我会播放健康刷牙歌，让幼儿跟随

音乐一起刷牙。在这个过程中，我会密切观察每个幼儿刷牙动作，发

现问题并及时指导。对于刷牙动作不规范幼儿，我会耐心地进行一对

一指导，直至他们掌握正确刷牙方法。

四、教学难点：让幼儿掌握正确刷牙方法

为突破这个难点，我会在教学过程中反复强调正确刷牙方法，并

通过多种形式进行巩固。

1.编写简单易懂健康刷牙歌，让幼儿在唱歌过程中，自然地记住

刷牙步骤。

2.设置分组练习，让幼儿互相监督、互相学习，提高刷牙方法掌

握程度。

五、作业设计

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

在讲解过程中，我会注意使用亲切、生动语言，以吸引幼儿注意

力。在关键环节，我会适当提高语调，强调重点，让幼儿更容易记住

正确刷牙方法。

二、时间分配

我会合理安排每个环节时间，确保课堂节奏紧凑、有序。尤其在

实践情景引入、例题讲解和随堂练习环节，要给予幼儿足够时间，让

他们充分理解和掌握刷牙方法。

三、课堂提问

在课堂提问时，我会采用开放式问题，鼓励幼儿主动思考和表达。

同时，注意提问难度，让每个幼儿都有机会参与回答，增强他们自信

心。

四、情景导入

为激发幼儿兴趣，我会设计富有生活气息情景导入。例如，通过

讲述一个关于牙齿小故事，引发幼儿对刷牙话题关注。