第八单元 20世纪下半叶世界的新变化课件-统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下册.pptx

第八单元20世纪下半叶世界的新变化;八、20世纪下半叶世界的新变化

（一）第18课冷战与国际格局的演变

1.冷战与两极格局

2.冷战的发展与多极力量的成长

3.两极格局的瓦解;八、20世纪下半叶世界的新变化

（一）第18课冷战与国际格局的演变

1.冷战与两极格局

（1）冷战含义：是指20世纪40年代中后期至80年代末90年代初，以美苏两个超级大国为首的两大集团之间在政治、经济、军事、外交、意识形态、文化乃至科学技术等一切方面的既非战争又非和平的对峙与竞争状态。

（2）冷战原因：

①二战后，美苏两国的战时同盟基础不复存在

②意识形态的尖锐对立(美苏是两个社会制度完全不同的超级大国)

③根本原因：美苏两国的国家利益的冲突

④美国的战略：战后美国企图称霸世界

⑤苏联的意图：苏联极其关心自己的边界安全

⑥双方的态度：逐渐强硬，都把对方视为自己的敌人，美苏双方的对外政策都从大国合作转向了对抗

⑦冷战序幕：1946丘吉尔铁幕演说

⑧美苏对外政策走向对抗凯南“长电报”和诺维科夫“长电报”;材料1不仅如此，美国在十月革命后形成的反共意识，其历史所孕育的自认为美国集西方文明之大成的天生优越感和由此而产生的美国有责任将其民主制度和自由的价值观念向全世界移植的天定使命观，则成为其向全球扩张的又-一内在动力。

材料2另外，共产主义的理想和世界革命的信念，也使苏联在其军事能力所及的地区建立和维护与自己类似的社会制度，尽管这种理想与信念是从属于苏联的国家安全利益的。这一切，便形成了战后苏联的保障国家安全的大战略，并使苏联决心充分利用自己所掌握的有限力量，通过局部扩张而使其权势超出本国领土。

材料3冷战不仅具有传统的大国利益冲突的实在内容，具有明显的地缘政治与战略特点，更以其强烈的意识形态色彩为主要特征。另外，冷战双方在进行激烈的军备竞赛特别是核军备竞赛的同时，又具有使美苏两国之间始终避免兵戎相见的自我控制机制。这场冷战持结了40多年，成为二战后半个世纪中国际关系的主旋律。

——普通高中教师教学用书《中外史纲（下）》

材料41946年3月5日前英国首相温斯顿·丘吉尔在美国富尔顿城威斯敏斯特学院发表的反苏联、反共产主义的演说，运用铁幕一词之意攻击苏联和东欧社会主义国家用铁幕笼罩起来，因此演说被称为铁幕演说。铁幕演说也被认为是正式拉开了美苏冷战的序幕。;稳定西欧资本主义制度对美国国家战略具有重要意义。;（3）冷战的表现（两极对峙格局的形成）：;材料1：杜鲁门主义

在世界历史的现阶段，几乎每一个民族都必须在两种生活方式之中选择其一。这种选择大都不是自由的选择。

一种生活方式是基于多数人的意志，其特点为自由制度，代议制政府，自由选举，个人自由之保障，言论与信仰之自由，免于政治压迫。

第二种生活方式基于强加予多数人头上的少数人意志。它所依靠的是恐怖和压迫，操纵下的报纸和广播，内定的选举和对个人自由之压制。

我相信，美国的政策必须是支持各自由民族，他们抵抗着企图征服他们的掌握武装的少数人或外来的压力。——杜鲁门总统1947年3月12日致国会的咨文;2.冷战的发展与多极力量的成长（20世纪50年代中期开始，两极格局下的多极化趋势）

（1）冷战的发展：20世纪50年代中期以后在美苏开展对话的同时，发生了第二次柏林危机和古巴导弹危机。虽然没有达到局部热战的程度，但他们所来的战争特别是核战争的风险是空前严重的。;2.冷战的发展与多极力量的成长（20世纪50年代中期开始，两极格局下的多极化趋势）

（1）冷战的发展：20世纪50年代中期以后在美苏开展对话的同时，发生了第二次柏林危机和古巴导弹危机。虽然没有达到局部热战的程度，但他们所来的战争特别是核战争的风险是空前严重的。

（2）20世纪50年代中期开始，两极格局下的推动多极化趋势的因素：

①欧洲一体化：欧共体的成立和发展，有力的冲击了两极格局，推动了多极化趋势。

②日本成为经济大国：日本经济的腾飞及其要成为“政治大国”的追求。

③美苏争霸，实力相对削弱：以美国为首的西方阵营逐渐分化，西欧和日本成为重要的国际力量。东欧国家反对苏联控制的斗争以及中苏关系的破裂，表明社以苏联为首的会主义阵营开始瓦解。

④中国的振兴：中国自力更生拥有“两弹一星”、中华人民共和国恢复在联合国合法席位，尼克松访华等大事件作为标志，中国成为国际社会中不可忽视的政治力量。

⑤第三世界的兴起：1955年，第一次没有西方殖民者参加的万隆会议，诞生了体现和平共处原则的的“万隆精神”。万隆会议及其在此基础上形成的不结盟运动，是发展中国家以独立的政治力量登上国际政治舞台重要标志。;欧洲联盟;3.两极格局瓦解，多极化趋势不可逆转：

（1）美国加强对苏联的遏制：1979年，苏联入侵阿富