《建设文明校园及校园礼仪班会》课件模板五套.pptx

目录;1、什么是文明礼仪;;礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。对个人来说，礼仪是思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。;礼仪的原则是什么？;;2、校园礼仪;你知道哪些校园礼仪?;文明中学生;3、校园文明规范;;优化校园学习规范;;;4、校园不文明行为;学生不文明行为;向不文明、不和谐、

不友爱、不卫生现象宣战，

争做文明学生，创建和谐校园！;;1;案例解说——坏习惯;日本一家公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人凭借他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好感，没想到就在年轻人转身离开的时候，他下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢？;校园的不文明行为;谈话时腿翘在桌子上，坐在椅背上，不是文明的行为。;水在滴，资源正流走。;日常文明礼仪;老师好;见到长辈的时候，我们应该主动说：“叔叔（阿姨），早上好（中午好等）”;当朋友给你介绍陌生人认识的时候，我们应该说：“您好，很高兴认识您。”;你不小心碰到了别人，你要说：“对不起，我不是故意的，请原谅”;当别人向你表示歉意的时候，你可以说：“没关系，请不要放在心上。”;有人打电话到你家，接电话的时候，你要会说：“您好，请问您找谁”;礼仪自测;升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？;你平时说脏话吗?;路上见到老师，你会主动上前问好吗？;你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？;你能和同学友好相处、并互相帮助吗？;文明礼仪用语;你拍一，我拍一。文明礼仪排第一。;你拍二，我拍二。同学之间是伙伴。;你拍三，我拍三。尊老爱幼记心间。;你拍四，我拍四。关心集体做好事。;你拍五，我拍五。同学之间不动武。;你拍六，我拍六。果皮垃圾不乱丢。;你拍七，我拍七。诚实守信不忘记。;你拍八，我拍八。言谈举止要文雅。;你拍九，我拍九。遵守纪律要长久。;你拍十，我拍十。争当礼仪小标兵。;宣誓;班级全体学生宣誓

;今天的主题班会同学们的准备非常充分，交流也非常热烈，效果非常不错。我相信通过今天的主题班会，同学们一定对“文明礼让”这一传统美德有了更为全面和具体的认识，更重要的是在整个活动过程中，同学们一起讨论，彼此之间更了解，更默契。相信全体同学一定能够“传承礼让、延续文明”，形成健康的人格、高尚的品质。;目录;1.案例解说——坏习惯;坏习惯;2.校园的不文明行为;这样的脚印并不好看;水在滴，资源正流走;“文化长廊”需要呵护;角落的那个柜子……;3.日常文明礼仪;日常文明礼仪;日常文明礼仪;日常文明礼仪;日常文明礼仪;“文明人”自测：你是一个文明的人吗？;“文明人”自测：你是一个文明的人吗？;说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。;4.文明礼仪用语;学生文明用语;校园文明礼仪;你拍一，我拍一。文明礼仪排第一。

你拍二，我拍二。同学之间是伙伴。

你拍三，我拍三。尊老爱幼记心间。

你拍四，我拍四。关心集体做好事。

你拍五，我拍五。同学之间不动武。;你拍六，我拍六。果皮垃圾不乱丢。

你拍七，我拍七。诚实守信不忘记。

你拍八，我拍八。言谈举止要文雅。

你拍九，我拍九。遵守纪律要长久。

你拍十，我拍十。争当礼仪小标兵。;5.宣誓;班级全体学生宣誓;谢谢观看;文明新风文明校园;不文明的行为有哪些？;一、校园礼仪;1、遵守课堂纪律。上课铃一响，应端坐在教室里，恭候老师上课。当老师宣布上课时，全体学生应起立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道“再见”。

2、认真听老师讲解。当老师提问时，应该先举手，待老师点到名字时才可站起来回答。发言时，身体要立正，姿态要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。;3、在校时应按规定穿校服，要系红领巾。

4、学生在校园内进出与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进入老师的办公室，应先敲门，经老师允许后方可进入。

5、在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等文明礼貌用语。;3、在校时应按规定穿校服，要系红领巾。

4、学生在校园内进出与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进入老师的办公室，应先敲门，经老师允许后方可进入。

5、在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等文明礼貌用语。;

9、应自觉保持校园整洁，不乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰，不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱刻，爱护校内的公共财物和花草树木。;二、校内就餐礼仪;一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带钱了,便对老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”店老板连声“不碍事，不碍事”并恭敬地把他送