8.1 牛顿第一定律 课件 2024-2025学年人教版（2025）物理八年级下册.pptx

第八章运动和力;第1课时牛顿第一定律;1.如图所示,小华在探究阻力对物体运动影响的实验时,通过分析实验现象可知:水平表面对小车的阻力越(填“大”或“小”),小车在水平面上运动时速度减小得越慢。实验结果表明,力(填“是”或“不是”)维持物体运动的原因。若水平面绝对光滑,小车到达水平表面后将做

运动。?;2.物体不受力时,原来静止的物体将永远保持;物体不受力时,原来运动的物体将永远保持。?

3.关于牛顿第一定律的理解,下列说法正确的是 ()

A.只有不受力的物体,才能保持静止状态

B.只有运动的物体才遵守牛顿第一定律

C.物体受到力的作用,其运动状态一定发生改变

D.物体的运动状态发生改变一定受到力的作用;4.一个物体在10N的拉力作用下,以1m/s的速度做匀速直线运动,当物体所受外力突然全部消失时,物体将 ()

A.马上静止下来

B.以0.1m/s的速度做匀速直线运动

C.以1m/s的速度做匀速直线运动

D.运动得越来越慢,最后静止下来;5.让同一滑块从同一斜面同一高度静止下滑,分别在粗糙程度不同的水平面上运动,测量滑块在不同水平面上运动的距离,探究“运动的物体如果不受其他物体的作用,会一直运动下去吗”。下列做法能获得结论的是 ()

A.坚持不懈进行多次实验探究

B.改进实验装置进行实验探究

C.调整实验方案进行实验探究

D.在实验基础上进行合理推理;6.如图是实心球离开手后在空中的运动轨迹(不考虑空气阻力的影响),实心球离开手后能继续向前运动。当实心球运动到最高点Q时,所受的外力全部消失,实心球将(填“静止”“沿a方向运动”“沿b方向运动”或“沿c方向运动”)。若竖直上抛的小球到达最高点时,小球所受到的所有力全部消失,小球将保持。;7.关于牛顿第一定律,下列说法中正确的是 ()

①物体的运动不需要用力来维持。

②物体的运动一定需要用力来维持。

③牛顿第一定律是实验定律。

④实际上不存在不受外力作用的物体,所以牛顿第一定律没有意义。

⑤牛顿第一定律说明力是改变物体运动???态的原因。

A.①⑤ B.③④ C.①④ D.②③;8.2022年3月23日,老师带领同学们一起收看了中国空间站进行的第二次太空授课,其中太空抛物实验给大家留下了深刻的印象。由于物体在太空中处于失重状态,为了验证牛顿第一定律,航天员王亚平拿着冰墩墩转身面向叶光富,将冰墩墩水平向叶光富扔过去(如图所示)。不考虑舱中的空气阻力,王亚平抛出冰墩墩后,冰墩墩将 ()

A.沿抛物线快速下落

B.竖直下落

C.沿原方向加速运动

D.沿原方向匀速运动;9.如图所示,将细线的一端固定在天花板上,把小球挂在细线上后拉到左侧一定高度释放,不计阻力,小球沿着图中的轨迹来回运动。假设当小球运动到右侧最高点时,小球受到的力全部消失,则小球之后的运动状态应该是 ();10.理想实验是研究物理规律的一种重要的思想方法,它以大量可靠的事实为基础,以真实的实验为原型,通过合理的推理得出物理规律。理想实验能深刻地揭示物理规律的本质。如图是伽利略著名的斜面理想实验,实验设想的步骤有:

①减小第二个斜面的倾角,小球在该斜面上仍然要达到原来的高度。

②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面。

③继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球将沿水平面做持续的匀速运动。;④如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度。

(1)请将上述步骤按照正确的顺序排列(填序号)。?

(2)在上述设想步骤中,有的属于可靠事实,有的则是理想化的推论。下列关于这些事实和推论的分类正确的是。?

A.①是事实,②③④是推论 B.②是事实,①③④是推论

C.③是事实,①②④是推论 D.④是事实,①②③是推论;11.如图所示,一辆上表面光滑的小车上,放有质量分别为m1、m2的两个小球,随小车一起向右做匀速直线运动。当小车突然停止时,下列对两小球的运动情况判断正确的是(设小车无限长,其他阻力不计) ()

A.若m1m2,则两小球一定相碰

B.若m1m2,则两小球一定相碰

C.不论m1、m2的大小关系如何,两小球一定不相碰

D.不论m1、m2的大小关系如何,两小球一定相碰;第2课时惯性;1.如图所示,用力击打一摞棋子中间的一个,该棋子由静止开始沿水平方向飞出,这表明力可以改变物体的。上面的棋子由于

要保持原来的静止状态,同时,这些