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渑池二高2013-2014学年上学期高二数学导学案第一章第4节第1-2课时

全称量词与存在量词

主备人：武果果组长：李英时间：

一．学习目标

1.理解全称量词与存在量词的含义，会判断全称命题与特称命题的真假；

2.能用数学符号准确地表示含有一个量词的命题的否定。

二．知识梳理

1.全称量词：“”、“”、“”等表示全体的量词在逻辑中称为全称量词，通

x

常用符号“”表示“对任意”。

2.存在量词：“”、“”、“”等表示部分的量词在逻辑中称为存在量词，通

x

常用符号“”表示“存在”。

3.含有全程量词的命题称为命题，含有存在量词的命题称为命题。它们的一

般形式可表示为：全称命题：；特称命题：。其中，M

为给定的集合，p(x)是一个含有x的语句。

4.含有一个量词的命题的否定：

（1）规律：全称量词变为，或者存在量词变为，“肯定”都变为了“否

定”；

（2）一般形式：

“∀xM,p(x)”的否定为“”，



“∃xM,px”的否定为“”。

00

例1判断下列语句是全称命题还是特称命题，并判断其真假

（1）每个指数函数都是单调函数；

（2）xR,x0；

00

（3）任何实数都有算术平方根；

（4）x{x|x是无理数}，x2是无理数

（5）至少有一个整数，它既不是合数，也不是素数；

（6）x{x|x是无理数}，x2是无理数.

00

渑池二高2013-2014学年上学期高二数学导学案第一章第4节第1-2课时

例2写出下列命题的否定：

32

（1）xN,x＞x；

（2）任意素数都是奇数；

（3）所有可以被5整除的数整数，末位数字都是0；

(4)有些三角形是直角三角形；

2

（5）xR,xx10；

000

（6）存在一个实数，它的绝对值不是正数.

2

例3已知fx3ax6x1aR:



(1)当a3时，求证对任意xR,都有fx0；



(2)如果对任意xR，不等式fx4x恒成立，求实数a的取值范围。

15

2a

变式：已知命题“xR,x5xa0”的否定假命题，求实数的取值范围.

2

课后作业：

1.下列命题中，是真命题且是全称命题的是（）

a,bR22

A对任意的，都有ab2a2b2＜0

B平行四边形的两条对角线相等

C指数函数在定义域上是单调函数

2

DxR,xx

2.下列命题中，是