三年级科学上册第一单元《植物》复习与测试.pptVIP

第一单元《植物》复习提纲1、（看）、（听）、（摸）、（问）、（量）等方法都是科学观察的基本方法。2、在经历观察活动的过程中，让学生（学会小组合作学习）、（交流）、（表达）、（讨论）、（记录）等学习方法。3、大树的特征可以用树的（高矮）、树冠的（形状）、树干的（粗细）、树皮的（样子）和树叶的（样子）等来描述。4、小草与大树一样，具有（生命体）的共同特征。5、大树和小草的主要不同之处是：植株的（高矮）不同、茎的（粗细）不同、茎的（质地）不同。6、大树和小草的共同点是：都生长在（土壤）中，都有（绿色）的叶，都会（开花结果），都需要（水分）、（阳光）和（空气）。像大树的茎一样的茎是木质茎；像小草的茎一样的茎叫草质茎。树是木本植物；小草是草本植物。7、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满（空气）是浮在水面上的原因。8、水生植物都有（根）、（茎）、（叶）等器官。它们的生长需要（水分），（阳光）和（空气）。9、水生植物有（水葫芦），（金鱼藻），（水花生），（浮萍）等。10、水葫芦和狗尾草的相同点：生长需要（水分）、（阳光）和（空气）；有（根）、（茎）、（叶）；都会（繁殖后代）；寿命（短）；都是（草本植物）。11、树叶是（多种多样）的，同一种树的叶具有（共同）的基本特性。12、植物的叶一般由（叶片）和（叶柄）组成。叶片上有（叶脉）。13、树叶是有（生命）的，叶从（叶芽）开始生长，到最后衰老（死亡），完成了一生。14、植物的变化主要表现在（发芽）、（生长）、（开花）、（结果）等方面。15、能用（测量）的方法比较树叶的大小，能用（数据）记录植物的变化。16、植物按生存的环境不同，可以分为（陆生）植物和（水生）植物。17、植物的生存需要（水分），（阳光），（空气）和（营养）。18、植物的一生是有（生命周期）的，每种植物都有一定的（寿命）。19、植物的共同特征是：生长在一定的（环境）里；需要（水分），（阳光），（空气）和（营养）；都会（生长发育）；都会（繁殖后代）；都有从生到死的（生命）过程。20、向日葵一生的典型生长阶段是：（发芽）、（生长）、（开花）、（结果）。我们想要了解得更多，知道得更多，带着这样的目的去看大树，我们的观察活动就开始了。我们可以用文字、图画、数字、动作、比较、照片、拓片等方法记录观察到的东西。拓印树皮的方法：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。我们观察的方法有看、听、摸、闻、量等。用到的器官有眼、耳、手、鼻子，工具有尺子、放大镜等叶脉叶片叶柄植物生长需要水分、阳光、空气、营养、适宜的温度。植物的共同特点：生长在一定的环境里；生长需要水分、阳光、空气、营养、合适的温度；有根、茎、叶等；都会生长、发育、开花、结果、死亡。1234三年级科学上册第一单元测试题一、填空。（每题2分，共40分，10分钟）?1．像樟树这样的植物叫（???）植物，它的茎叫（???）。?2．像狗尾草这样的植物叫（???）植物，它的茎叫（???）。?3．陆地上生长的植物叫（???）植物，水中生长的植物叫（???）。?4．我们常用（???）、（???）等方法描述大树。?5．植物的生长一般要经过（???）、（???）、（???）、（???）等过程。6．观察大树时，我们用到了身体上的（???）、（???）、（???）等感觉器官。7．植物的叶一般由（???）和（???）组成，叶片上有（???）。8．我们可以用量叶的（???）和（???）的方法来比较叶片的大小。二、辨一辨。（每题2分，共20分，5分钟）?1、带着目的去观察大树，才能发现更多。?（???）?2、大树和小草的茎都一样坚硬。??????????（???）?3、车前草和水花生都是水生植物。????????（???）?4、浮萍不需要土壤也能生长。????????????（???）?5、春天是树木落叶的季节。???????????????（???）?6、新鲜的树叶是黄色的。????????????????（???）?7、菊花一般在秋天才开花。??????????????（???）?8、有的树生长时间长，永远都不会枯死