中学语文板书设计例谈.pptVIP

差半车麦秸姚雪垠差半车麦秸用绰号打趣印象深刻而美好初到部队时愚昧落后恨汉奸集体生活时明确目的始识字激烈战斗时英勇战斗身负伤落后农民革命战士祖母死了父亲失业背影朱自清悲哀之泪（见父亲睹家境想祖母）感动之泪（望父买橘父子离别）伤心之泪（再现背影泪光莹莹）惦记背影（思念父亲）刻画背影（望父买橘）惜别背影（父子分手）再现背影（别后怀念)2、布局合理条理清晰条理清晰，就是要清楚明晰地体现课文的写作思路，也要体现教师导的思路，促使学生较顺畅地理解课文。布局合理，就是要使内容相互呼应，能直观的反映出内容之间的逻辑联系。开国大典（节选)01街头吃馍与子交谈02平民本色宴请程潜03生活俭朴接待乡亲肝胆相照领袖风范不徇私情人民公仆慈父良友严于律己秋水《庄子》欣然自喜自大望洋兴叹自叹贻笑大方自愧精指板书设计应内容简洁，重点突出。美指板书字迹清楚，结构匀称，形式优美，呈现过程恰当自然。3、板书设计要“精”而“美”。四板书设计的类型提纲类板书比较类板书图解类板书线条类板书说明类板书文眼类板书表格类板书导游类板书提纲类板书段落提纲情节提纲人物提纲景物提纲囚绿记陆蠡赏绿（1-7段）为囚绿作铺垫囚绿（8-11段）为下文张本蓄势放绿（12-13段）交待背景，点明主题含蓄地表达惦念与牵挂段落提纲：思绿（14段）西花厅的海棠花又开了邓颖超共同的革命理想忠贞的革命爱情（第1段）看花思人，深情追忆（第2~6段）回忆共度的好时光（第7~9段）爱情道路患难与共（第10~11段）遥想过去，深情一片坚定的革命信念123452、情节提纲：01添加标题日出曹禺02添加标题开端黄被开除后无力生活，找李求情03添加标题发展李毫不同情，将黄逼上绝路04添加标题高潮潘、李冷酷无情，黄因绝望而愤怒05添加标题结局潘将黄打晕，黄被拖下06添加标题不公的社会现实01040205添加标题放下你的鞭子添加标题发展：青工挺出汉放鞭照应题目添加标题陈鲤庭添加标题高潮：香姐道出其中因悲惨境况0708添加标题控诉侵略添加标题号召反抗0306添加标题开端：汉打香姐众气愤设下悬念添加标题结局：青工感召众对敌众志成城景物提纲：温晴4、人物提纲PART1故乡鲁迅少年中年外貌：神情：印象：变化原因：紫色的圆脸头戴小毡帽红活圆实的手很怕羞很高兴（无忧虑）讲话滔滔不绝小英雄多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅灰黄、深皱纹破毡帽、粗、笨、开裂、象松树皮欢喜而凄凉只是摇头恭敬，叫“老爷”木偶人闰土（二）比较类板书有些课文内容对比强烈，采用对比使式板书更能突出其对比效果，使学生理解对比的作用。如《捕蛇者说》：捕蛇者说柳宗元对比角度乡邻赋敛之苦蒋氏捕蛇之“乐”死者相藉，十室九空以捕蛇独存一、生存情况主题：“赋敛之毒有甚是蛇”二、生活状况饥渴顿踣，呼而转徙弛然而卧熙熙而乐三、危险次数旦旦有是一岁之犯死者二四、死亡先后先后爱莲说陶渊明爱菊01.世人爱牡丹01.予独爱莲01.（鲜）01.（众）01.（无）01.隐逸者01.富贵者01.君子01.托物01.言志01.（正衬）01.（反衬）01.（突出）01.颇有微词01.十分轻蔑01.自视清高01.以花喻人01.邹忌讽齐王纳谏《战国策》家事添加标题臣之妾朝廷之臣添加标题臣之客四境之内添加标题问美添加标题国事添加标题纳谏添加标题讽（喻）添加标题北徐公美添加标题我孰与城添加标题王之蔽甚矣添加标题臣之妻宫妇左右添加标题（三）图解类板书为了显示某些内容的联系规律，或者情节的发展顺序，或者是揭示事物的内部关系，采用图解式板书能更形象、更直观的反映其教学内容，学生更容易理解。如《马说》。千里马骈死01有伯乐02无伯乐03马说04千里马才美外现05伯乐06主宰千里马命运07韩愈08板书设计例谈中