九年级化学元素、化合物复习教学课件.pptVIP

初中化学元素化合物复习一、元素化合物知识重点单质、氧化物、酸、碱、盐各类代表物质的物理性质、化学性质、化学反应的条件、在化学变化中产生的现象及对现象的正确描述各类代表物质的用途（因性质而定）各类代表物质的鉴别碳及其化合物的相互关系单质、氧化物、酸、碱、盐的相互关系典型物质的制备原理和收集方法（因性质而定）研究性学习的方法和有关能力各类物质的推断、鉴别、转化、除杂等01通过学习了解人与自然的关系，了解人对自然资源的开发和利用，在此基础上能提出合理的建议02能运用各类物质的性质，分析解决生产、生活中的实际问题03初步形成分析、归纳、推理等科学思维方法04二、元素化合物知识难点三、知识概括（一）直接比较1、氧气和氢气的比较氧气氢气物理性质通常状况下为无色、无味的气体标准状况下，密度比空气大不易溶于水液态氧气为淡蓝色液体固态氧气为淡蓝色固体①通常状况下为无色、无味的气体②标准状况下，密度比空气小③难溶于水④液态氢气为无色液体⑤固态氢气为雪状固体化学性质跟非金属反应（跟碳、硫、磷等反应）跟金属反应（跟镁、铁等反应）跟化合物反应（跟甲烷、酒精等反应）注：在化学反应中，氧气提供氧元素，是氧化剂可燃性（跟氧气的反应）还原性（跟氧化铜等金属氧化物的反应）注：在化学反应中，氢气不仅能跟氧气反应，还能夺取某些氧化物中的氧，具有较强的还原性，是氧化剂2、金刚石、石墨性质及用途的比较金刚石石墨性质无色透明正八面体自然界最硬的物质不导电深灰色有金属光泽细鳞片状自然界最软的矿物之一导电有滑腻感、耐高温用途作装饰品作切割工具作钻头制铅笔芯作电极作润滑剂作坩埚3、碳、氢气、一氧化碳的比较碳氢气一氧化碳化学性质常温不活泼，受日光照射，或与空气、水接触，都不易起反应稳定，与空气、水接触，都不易起反应稳定，与空气、水接触，都不易起反应加热或点燃活动性大大提高，能跟很多物质发生反应可燃性燃烧充分或燃烧不充分两种情况②还原性跟金属氧化物（氧化铜等）或非金属氧化物（二氧化碳等）反应能跟很多物质发生反应①可燃性（跟氧气的反应）②还原性（跟氧化铜等金属氧化物的反应）能跟很多物质发生反应①可燃性（跟氧气的反应）②还原性（跟氧化铜等金属氧化物的反应）4、氢气、一氧化碳、甲烷可燃性的比较氢气一氧化碳甲烷爆炸爆炸极限为5%~74.5%爆炸极限为12.5%~75%爆炸极限为5%~15%使用前必须验纯焰色淡兰色火焰兰色火焰兰色火焰生成物只有水生成只有二氧化碳生成既有水生成又有二氧化碳生成5、盐酸、硫酸、硝酸的比较盐酸硫酸硝酸类别一元无氧酸二元含氧酸一元含氧酸物理性质无色液体易挥发，有刺激性气味易溶于水有腐蚀性在空气中能形成白雾①无色粘稠状液体②不易挥发，无气味③易溶于水，溶解时放出大量的热④有强腐蚀性⑤浓硫酸有吸水性①无色液体②易挥发，有刺激性气味③易溶于水④强腐蚀性⑤在空气中能形成白雾化学性质与金属反应a、浓酸与金属反应生成氢气b、稀酸与金属反应生成氢气与碱性氧化物反应与碱反应与盐反应使紫色石蕊试液变红，使无色酚酞不变色①与金属反应a、浓酸与金属反应不生成氢气b、稀酸与金属反应生成氢气②与碱性氧化物反应③与碱反应④与盐反应⑤使紫色石蕊试液变红，使无色酚酞不变色①与金属反应a、浓酸与金属反应不生成氢气b、稀酸与金属反应不生成氢气②与碱性氧化物反应③与碱反应④与盐反应⑤使紫色石蕊试液变红，使无色酚酞不变色检验与鉴别加硝酸银溶液再加稀硝酸加可溶性钡盐或氢氧化钡溶液再加稀硝酸6、氢氧化钠和氢氧化钙的比较俗称颜色状态溶解性吸水性腐蚀性在空气中检验与鉴别7、酸性氧化物和碱性氧化物的比较酸性氧化物碱性氧化物化学性质与水反应与酸反应与水反应与碱反应获得方法跟氧气反应不溶性碳酸盐受热分解跟氧气反应②不溶性碳酸盐受热分解（二）联想发散木炭CuOFe粉Fe3O4MnO2跟氧气反应实验装置实验现象探究铁生锈的条件氢气的实验室制法跟硫酸铜溶液反应催化剂氧气的实验室制法跟酸反应酸的其他性质H2、C、CO还原CuO实验装置实验现象1、现在请你在实验室中探究氢气的有关性质。并回答下列有关问题（1）要证实“氢气的密度比空气小”，这属于氢气的______（填“物理”或“化学”）性质，请设计一种简单的实验方案。简述该方案的操作方法和有关现象：________________________________