福建省莆田市第八中学高一信息技术 4.docxVIP

福建省莆田市第八中学高一信息技术4.2利用Excel表格处理个人财务说课稿

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教学内容

本节课为福建省莆田市第八中学高一信息技术课程，教材章节为4.2“利用Excel表格处理个人财务”。本节课的主要内容包括：

1.Excel表格的基本操作，如新建工作簿、工作表，输入和编辑数据；

2.数据格式化，包括设置字体、颜色、边框、底纹等；

3.数据排序、筛选和查找功能；

4.公式和函数的使用，如求和、平均值、最大值、最小值等；

5.数据图表的插入和编辑，如柱状图、折线图、饼图等；

6.利用Excel表格进行个人财务管理的实际操作，包括收入、支出记录和财务分析。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的信息处理能力、数据分析与决策能力以及信息道德素养。具体包括：

1.培养学生运用信息技术工具（Excel）进行有效数据管理的能力；

2.提升学生通过数据分析解决问题，进行合理财务规划的能力；

3.增强学生对信息安全的意识，以及在处理个人财务数据时的保密意识。

重点难点及解决办法

重点：掌握Excel的基本操作、数据格式化、数据排序筛选、公式和函数的使用以及图表插入和编辑。

难点：灵活运用公式和函数进行财务数据分析，以及数据图表的正确选择和编辑。

解决办法与突破策略：

1.采用案例教学法，通过实际操作案例引导学生逐步学习Excel的基本操作，增强实践操作能力。

2.通过分步骤讲解和练习，让学生逐步掌握数据格式化的技巧，确保数据整洁、易读。

3.通过互动讨论和小组合作，让学生在实际操作中学习数据排序、筛选和查找功能，培养数据分析能力。

4.以财务数据为背景，设计多个实例，让学生在实践中学会运用公式和函数进行计算，突破函数应用难点。

5.对图表插入和编辑进行演示教学，结合实际财务数据，让学生学会选择合适的图表类型，并进行个性化设置。

教学方法与手段

1.教学方法：采用讲授法，系统讲解Excel的基本操作和财务处理方法；实施讨论法，让学生在小组内探讨数据分析策略，提升合作学习能力；运用实验法，让学生通过实际操作练习，巩固所学知识。

2.教学手段：使用多媒体设备展示Excel操作步骤，增强直观性；利用教学软件模拟财务数据处理过程，提高学习效率；通过在线平台提供课后练习资源，便于学生复习巩固。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

开场引入：通过提问学生在日常生活中是否使用过Excel表格，以及他们对于个人财务管理的认识，引导学生思考信息技术在财务管理中的应用，激发学生对新课的兴趣。

2.讲授新知（20分钟）

a.简要介绍Excel表格的基本操作，包括新建工作簿、工作表，以及数据的输入和编辑。

b.演示数据格式化的方法，包括字体、颜色、边框和底纹的设置，强调格式化在数据清晰表达中的重要性。

c.讲解数据排序、筛选和查找功能，让学生了解如何快速准确地处理大量数据。

d.介绍常用公式和函数的使用，如SUM、AVERAGE、MAX、MIN等，并解释它们在财务数据处理中的应用。

e.演示如何插入和编辑数据图表，如柱状图、折线图、饼图，强调图表在数据可视化中的作用。

3.巩固练习（10分钟）

a.提供几个简单的Excel操作练习，让学生独立完成，以巩固所学的基本操作。

b.分发一份含有财务数据的Excel表格，要求学生运用课堂所学的排序、筛选、公式和函数功能进行处理。

c.学生尝试自己创建一个数据图表，展示财务数据的趋势或分布。

4.课堂小结（5分钟）

a.回顾本节课的主要内容，强调Excel在个人财务管理中的应用。

b.总结学生在课堂上的表现，对学生的积极性和参与度给予肯定。

c.提醒学生课后复习本节课的内容，并鼓励他们在实际生活中尝试运用所学知识。

5.作业布置（5分钟）

a.布置一份综合练习作业，要求学生利用Excel处理一组个人财务数据，并创建相应的数据图表。

b.要求学生撰写一份简短的报告，分析处理数据的过程和结果，以及他们在使用Excel时遇到的问题和解决方法。

c.指定下次课的预习内容，为下一节课的学习做好准备。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-Excel高级功能：介绍条件格式、数据透视表、宏和VBA编程等高级功能，让学生了解Excel在数据处理和分析方面的强大能力。

-财务管理软件介绍：介绍常见的财务管理软件，如QuickBooks、管家婆等，让学生了解实际工作中使用的专业工具。

-财务知识拓展：提供有关个人财务管理的基础知识，如预算编制、投资策略、税务规划等，帮助学生建立全面的财务观念。

2.拓展建议：

-实践操作：鼓励学生在课后尝试使用Excel的高级功能，如通过条件格式高亮显示超过预算的费用