统编版小学三年级下册语文精品课件 4.第四单元 15 小虾.ppt

小虾15*语文三年级下册任务：观动物之趣做好准备体验观察之趣空隙xì掀开xiān稍等追逐shāozhú搏斗bó较大jiào腹部fù末端mò准备词语我会认稍多音字我会读稍shāoshào稍息稍带稍微默读课文，说一说围绕小虾主要写了什么内容。准备内容我知道想养虾捉虾观察小虾恭喜你做好了准备，快去体验观察之趣吧！观察小虾体验乐趣回顾《花钟》学习过程，我们用抓住关键语句的方法概括段落大意。运用这种方法，齐读第三自然段，思考：这个自然段主要是围绕哪一句写的？缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。关键句小虾活动时的样子它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。小虾被激怒后的样子要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。自在、悠闲的状态排比小虾活动时的样子要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端的那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。小虾被激怒后的样子受到惊扰后的表现小虾的动作是那样的悠闲，小虾生气的样子也令人印象深刻，最有趣的是小虾和我们小朋友一样还会搏斗，那么这些小虾长什么样呢？阅读第2自然段，找找答案吧！我和邻居阿成哥跑到村边小溪里，在竹荫下静水处，轻轻掀开小石块，或者把手伸到大石块下，捉了一些小虾，带回家养在缸里。这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。从这些语句中，我们可以了解小虾的外形和它们的有趣，作者之所以能描写的如此细致生动，主要是来源于他对小虾的观察和喜爱。院子里的葡萄架下，一口缸闲着。夏天，积了大半缸雨水。从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？比喻语言生动具体，富有情趣，很有画面感。读到这个细致生动的句子，我仿佛看到美丽的阳光照在缸面上，闪闪发光，很美。我喜欢这样细致生动的句子。我和邻居阿成哥跑到村边小溪里，在竹荫下静水处，轻轻掀开小石块，或者把手伸到大石块下，捉到了一些小虾，带回家养在缸里。这些动作的词语准确写出了捉虾的全过程，生动形象。读一读捉虾时的句子，说说你的感受。读到这个细致生动的句子，我仿佛看到他们捉虾的快乐样子。我仿佛听到他们快乐的笑声。观察记录单第一阶段准备养虾养虾需要做的准备：适合养虾的环境：第二阶段捉小虾捉虾的动作：小虾的外形：第三阶段观察小虾小虾在缸中的状态：第四阶段照顾小虾点击图片，播放视频眼观世界齐白石的作品《虾》摘抄课文中写得细致生动的语句。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________