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物理期末考试反思(通用8篇)

在学习、工作、生活中，我们要有一流的课堂教学能力，反思指回

头、反过来思考的意思。那么问题来了，反思应该怎么写？下面是小编收

集整理的物理期末考试反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的

朋友。

物理期末考试反思1

本周教学工作好多，一边准备教案、设计学生作业、写教学反思、集

体备课。

教师精心设计学生作业很重要，教师跳进题海，精心选择题目，学生

才会高效率的学习。教师要在教学中，让学生自主学习，适时点拨方法。

真正做到授之以渔。不断地总结规律和方法比不断地做题更重要。教学中

面向全体学生，关注学生的学习过程和行为。教师应该精心选择教学材

料，有选择地使用各种教学资源，优化教学设计，提高教学效率。努力构

建高效课堂。

期末考试已经结束，经过精心准备，学生的成绩比较好，物理成绩位

居全县第六名。今后，我要更加努力，面向全体学生，认真辅导，提高学

生的学习积极性，关注学生的学习过程，对学生进行科学行为、态度、习

惯养成的教育。重视学生的能力培养，创新评价模式，积极探索新的评价

体系。

物理期末考试反思2

这次期末考试，我考的不是很好，物理只有60，这让我很失望也辜负

了老师家长对我的期忘。虽然这次考试题目较难甚至有点超出了所学的范

围，但我认为这都是次要的，问题多是出现在自己的身上的，我找了几点

主要导致我这次考试失败的原因：

1.上课时有点开小差，学过的知识没及时复习。

2.上课时精力没有集中有些没有搞懂的知识没有当时提出，学了1半扔

1半，小问题不会多了就成了大问题。

3.没有按照老师所说的“动手动脑学物理”有些实验懒得做，导致出题时

不知道实验所得出的结论。

4.没有坚持做笔记，在练习册上有些不会写的题目就空着，老师讲后没

有更正和修改。

5.课本上的重要知识点没有背，导致考试时不会写

以上便是我的`期末考试后的反思，虽然还有很多不足，但是我会努力

的、我会正视自己的缺点和错误，不断的进步不断得积极向上!

请老师和同学们监督我，我一定会做得更好!

物理期末考试反思3

期末物理测试结束了，当发下试卷时，我只考了84分，这个成绩，和

上次82分相差无几，怎么能这样呢?刚开始我还找借口，说：“这次考得都

是些概念性的东西，这些我都没背过”“这次老师判得严”“补习的方向和考的

方向不同。””这些看起来都成立，可是细想想，也有考得好的呀!他们怎么

能考好呢?为什么这次考的和上次成绩相差无几?应该是上次发下试卷后没有

仔细分析，只是粗略的看了一下，没有针对错题深入分析，也没有理出不

会的知识点然后逐一弄懂，然后导致了第二次失误。如果还不改，还会导

致更多的错误。可是我总是这样。

物理卷子一发下来，首先做的不是分析试卷，而是开始绞尽脑汁怎样

和父母“斗智斗勇。”而后开始互相比较分数，最后将卷子扔到一边，就不管

它了。

还没有弄清楚失误的原因，是否有不明白的地方，就又错过了一次“疏

漏”的机会。是这次物理考试给我提了一个醒：无论遇到什么样的难题，一

定要细细地“追根究底”找出原因，然后才能改进。如果只是一味地横冲直

撞，到头来只会撞上“南墙”，碰个头破血流，而且一事无成。我倒应该感谢

这次考试，它让我明白地太多了。让我化用潘基文的话做为结尾吧：“我们

每天可能遇到大大小小的挫折，但是，我们真的反思了吗?我们真的分析失

败的原因了吗?我决心这样去做。”

物理期末考试反思4

期末考试后，我渐渐反感上物理课了，其实说不喜欢，不如说是畏

惧。回想起初学物理时，我对物理是何等的自信，演变到今天，为什么我

会这样，我的知识开始欺骗我了。初学物理时简单，老师进度慢，学起来

很轻松。而现在，物理被移到电路里，我的思维变得呆滞。每一个知识点

可以演变成不同的分支，繁多的公式也可以相互组合同时运算，不禁让我

在作业中错误频出。老师让同学交流时，我也只能虚心听同学的讲解。正

确率不断降低，让我对学物理的信心和兴趣也不断降低。但我迫切想要逃

脱这一现状，我不想在每天的畏惧与担忧中度过每一堂物理课。

如果对于每天的物理知识还没有学懂的，首先要明确自己哪一块不

懂，可以将每天学到的内容详细的串一遍，问问自己公式的内容、定义、

知识点、考点、易错的地方。实在有不会的就要立即解决，并马上记录下

来，可以简明的记下来，自